6.某科研組在25℃的條件下對植物甲和植物乙葉肉細胞的光合作用特點進行了研究.結果如下圖所示.請回答下列問題:
(1)B點條件下,植物乙葉肉細胞進行光合作用消耗CO2的速率為10μmol•m-2s-1;從圖中分析,更適應音生環(huán)境的植物是甲;
(2)植物干重主要的物質來源是二氧化碳(填“水”“土壤中的無機鹽”“二氧化碳”或“農家肥中的有機物”),在無光條件下植物乙的干重減少的更快;
(3)研究人員通過實驗發(fā)現(xiàn)植物乙總光合色素含量高于植物甲,分析上圖,與該發(fā)現(xiàn)相符的實驗結果是植物乙的總光合速率大于植物甲.

分析 據(jù)圖分析:(1)A點是甲種植物的補償點,光合作用等于呼吸作用速率,有氧呼吸和無氧呼吸共存,B點是乙種植物的光補償點,光合作用等于呼吸作用.
(2)甲乙相比甲種植物在較低光強度下就到達了補償點,葉綠體數(shù)目更少,所以甲更適應陰生環(huán)境.植物無氧呼吸產生的酒精對植物細胞有毒害作用.
(3)無光條件下植物的干重減少的多少,可比較它們的呼吸作用速率.

解答 解:(1)據(jù)圖分析,B點是乙種植物的光補償點,光合作用速率等于呼吸作用速率,即為10μmol•m-2s-1,甲乙相比甲種植物在較低光強度下就到達了補償點,葉綠體數(shù)目更少,所以甲更適應陰生環(huán)境.
(2)植物干重的增加即有機物的增加主要是二氧化碳的固定,在無光條件下只能進行細胞呼吸,由圖可知,植物乙的呼吸作用大,故其干重減少更快.
(3)如果乙總光合色素含量高于甲的,這屬于影響光合作用的內因,而外因是光照強度、二氧化碳濃度、溫度,但圖示只有光照強度是變量,所以圖示曲線的形成是在二氧化碳濃度和溫度不變的情況下,不同光照強度下的結果,所以甲乙植物比較,相同光照下乙的總光合速率大于甲的.
故答案為:
(1)10μmol•m-2s-1   甲
(2)二氧化碳   乙
(3)植物乙的總光合速率大于植物甲

點評 本題結合圖示主要考查植物光合作用和呼吸作用的過程以及影響光合作用的內因和外因,意在強化學生對影響光合作用的環(huán)境因素的理解與運用.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.請回答有關如圖的問題:

(1)圖甲中①-⑤所示的生物工程為蛋白質工程.
(2)從雌性動物卵巢內獲取的卵母細胞需要培養(yǎng)到M中期才能完成受精作用,此時細胞中的染色體組數(shù)是1(圖甲中雌性、雄性動物均為二倍體).
(3)若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產,則構建基因表達載體時,圖乙中序號1代表的是乳腺蛋白基因的啟動子;且在圖甲中⑨過程之前,要對精子進行篩選,保留含性染色體X(填“X”或“Y”)的精子.

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17.下列遺傳系譜中,Ⅱ6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或b表示,分析正確的是( 。
A.2的基因型為aaXBXB或aaXBXb
B.5的基因型為BbXAXA的可能性是0
C.n為患兩種遺傳病女孩的概率為$\frac{1}{16}$
D.通過遺傳咨詢可確定Ⅳn是否患有遺傳病

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14.下列生理功能或生化反應與ADP相對含量增加有關的是(  )
A.C6H12O6→2C3H6O3+能量B.光反應
C.暗反應D.植物的葉肉細胞吸收CO2

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1.結合下列曲線,分析有關無機物在生物體內含量的說法,錯誤的是( 。
A.曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線②可以表示細胞呼吸速率隨自由水與結合水比值的變化
C.曲線③可以表示蛋白酶的催化活性隨溫度變化的曲線
D.曲線①可以表示人從幼年到成年,單個細胞內DNA相對含量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的是( 。
A.硝化細菌B.蘑菇C.酵母菌D.霉菌

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18.已知核酸分為多種類型,有雙鏈的也有單鏈的,下列敘述不正確的是( 。
A.DNA有氫鍵,RNA中也可能有氫鍵B.一種病毒含有DNA或RNA
C.硝化細菌中既有DNA,也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖甲為細胞膜的亞顯微結構模式圖,圖乙為圖甲細胞膜的磷脂分子結構模式圖,下列對圖示描述錯誤的是( 。
A.圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內部環(huán)境
B.圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分
C.將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸
D.圖甲中蛋白質與細胞的選擇吸收有關,①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

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13.下列關于細胞學說的敘述,錯誤的是( 。
A.英國科學家羅伯特•虎克首先發(fā)現(xiàn)了細胞,后來由施萊登和施旺共同創(chuàng)立細胞學說
B.細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來的
C.細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命又對與其細胞共同組成的整體的生命起作用
D.新細胞是從老細胞核中長出

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