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13.下列關于細胞學說的敘述,錯誤的是(  )
A.英國科學家羅伯特•虎克首先發(fā)現(xiàn)了細胞,后來由施萊登和施旺共同創(chuàng)立細胞學說
B.細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來的
C.細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命又對與其細胞共同組成的整體的生命起作用
D.新細胞是從老細胞核中長出

分析 細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出,細胞學說的內容有:
1、細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所組成. 
2、細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用. 
3、新細胞可以從老細胞中產生.
英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者;魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”,為細胞學說作了重要補充.

解答 解:A、英國科學家羅伯特•虎克首先發(fā)現(xiàn)了細胞,后來由施萊登和施旺共同創(chuàng)立細胞學說,A正確;
B、細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所組成,B正確;
C、細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命又對與其細胞共同組成的整體的生命起作用,C正確;
D、新細胞可以從老細胞中產生,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查細胞學說的建立、內容及發(fā)展,要求考生識記細胞學說的建立過程及細胞學說的主要內容,明確細胞學說是多位科學家共同努力的結果,再準確判斷各選項即可,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某科研組在25℃的條件下對植物甲和植物乙葉肉細胞的光合作用特點進行了研究.結果如下圖所示.請回答下列問題:
(1)B點條件下,植物乙葉肉細胞進行光合作用消耗CO2的速率為10μmol•m-2s-1;從圖中分析,更適應音生環(huán)境的植物是甲;
(2)植物干重主要的物質來源是二氧化碳(填“水”“土壤中的無機鹽”“二氧化碳”或“農家肥中的有機物”),在無光條件下植物乙的干重減少的更快;
(3)研究人員通過實驗發(fā)現(xiàn)植物乙總光合色素含量高于植物甲,分析上圖,與該發(fā)現(xiàn)相符的實驗結果是植物乙的總光合速率大于植物甲.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于水的敘述,正確的是(  )
A.光合作用過程中有水的分解
B.基因表達的翻譯過程中沒有水的生成
C.用于留種的曬干種子中不含自由水
D.結合水的含量越高,人體細胞的代謝活動越旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.美國科學家發(fā)現(xiàn)了一種名為“Notch”的蛋白質,它能快速修復小鼠體內受損的腦細胞.下列有關該蛋白質的敘述,不正確的是(  )
A.合成該蛋白質的脫水縮合過程在核糖體中完成
B.控制該蛋白質合成的mRNA上堿基數(shù)目和蛋白質中氨基酸數(shù)目相同
C.該蛋白質的結構與血紅蛋白不同,原因是組成兩種蛋白質的氨基酸種類完全不同
D.該蛋白質可能會修補大腦干細胞,進而促進新的大腦細胞生成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的過程中,你觀察時,處于哪一個時期的細胞最多(  )
A.分裂中期B.分裂后期
C.分裂前期或分裂末期D.分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在某一類型的血細胞中,一種中性物質的濃度比周圍血漿中的濃度高得多,然而此物質仍能繼續(xù)不斷地進入細胞.該物質進入細胞的這一方式是( 。
A.滲透作用
B.簡單擴散作用
C.易化擴散,即進行得較快的擴散作用
D.主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.2003年5月以來,美國中西部有三個州接連爆發(fā)神秘疾病,19名病人突然出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽和皮疹等癥狀.美國當局初步判定是一種西半球罕貝病毒--“猴痘“作怪.為此某同學設計了一個生產猴天花抗體的實驗方案(如圖,①為先將抗原注入小鼠體內,獲取產生單一抗體的B淋巴細胞的過程).據圖回答問題:
(1)圖中②為細胞融合過程,在這一過程中,常用滅活的病毒(或聚乙二醇)作誘導劑.所形成的雜交瘤細胞繼承了雙親細胞的遺傳物質,能表現(xiàn)出既能無限增殖又能產生特異性抗體的特性.
(2)圖中的步驟③到步驟④應該實現(xiàn)的目的是篩選出能產生特異性抗體的雜交瘤細胞.
(3)猴天花抗體最終可從細胞培養(yǎng)液和小鼠腹水中提。
(4)通過上述方式生產的抗體,化學性質單一,特異性強,在生物學上被稱之為單克隆抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列對有關實驗的描述,正確的是( 。
A.在葉綠體中,ADP由類囊體向葉綠體基質運動,ATP的運動方向則相反
B.在用過氧化氫酶探究pH對酶活性影響的實驗中,屬于自變量的因素是pH,因變量是過氧化氫分解速率
C.用口腔上皮細胞制作的臨時裝片,可用于觀察細胞的質壁分離與復原實驗
D.紙層析法分離葉綠體中的色素,可以觀察到濾紙條上四條色素帶的顏色,從上到下依次是:橙黃色、黃色、黃綠色、藍綠色

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A.a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的

B.c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過程

C.d表示胰島素,通過促進葡萄糖的利用和轉化降低血糖濃度

D.信息分子參與的a、c、d調節(jié)過程均存在反饋調節(jié)

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