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下列有關實驗或調查的敘述，錯誤的是（ ）

A．設計探究酶的專一性實驗時，自變量可以是酶的不同種類或者不同底物

B．統(tǒng)計顯微鏡下各期細胞數占計數細胞總數的比例，能比較細胞周期各期時間的長短

C．選取經低溫誘導的洋蔥根尖制成的臨時裝片，在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象

D．葉綠體中色素提取過程中加入無水乙醇越多，葉綠體色素提取液的綠色越深

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于細胞的分裂、分化、衰老與凋亡的敘述，錯誤的是（　�。�
A．壽命短的細胞具有旺盛的分裂能力
B．衰老細胞的核體積增大、染色質固縮
C．細胞在分化過程中遺傳信息基本不變
D．白細胞與紅細胞的凋亡速率不同，與基因的表達有關

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省益陽市赫山區(qū)高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某島嶼上生活著一種動物，其種群數量多年維持相對穩(wěn)定．該動物個體從出生到性成熟需要6個月．如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數），關于該種群的敘述，錯誤的是（ ）

A．該種群10月份的出生率可能為零

B．天敵的遷入可影響該種群的年齡結構

C．該種群的年齡結構隨著季節(jié)更替而變化

D．大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省益陽市高考模擬（4月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．核糖體與所有的酶、抗體、激素的合成有關

B．各種致癌因子可改變正常細胞的遺傳物質進而誘發(fā)癌變

C．轉基因食品一定會產生預期不到的中毒或者過敏反應

D．構成蛋白質、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目：高中生物 來源：2016年湖北省高考模擬（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚．測得光照相同時間后各裝置內O2的增加值及黑暗條件下各裝置內O2的消耗值，結果如下表．經分析可知，下列敘述錯誤的是（ ）

溫度

氣體變化值（相對值/mg•h）

t1

t2

t3

t4

光照下O2的增加值

2.7

6.0

12.5

12.0

黑暗下O2的消耗值

2.0

4.0

8.0

12.0

A．在實驗的溫度范圍內，呼吸作用強度隨著溫度的升高而升高

B．在實驗的四種溫度下，植物在t3溫度時經光合作用制造有機物的量最多

C．光照與黑暗處理相同時間后，t4溫度下裝置內O2的增加量與呼吸O2消耗量相等

D．在實驗的四種溫度下，若均給予24小時光照，植物有機物的積累量均大于0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關于概念圖的分析正確的是（　�。�
A．①和②所示的過程都需要消耗細胞內ATP水解釋放的能量
B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質
C．大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞
D．腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲表示某生物膜的結構，圖中A、B、C、D表示某些物質，a、b、c、d代表物質運輸的方式；圖乙表示某些條件對物質跨膜運輸速率的影響．結合圖回答下列問題：

（1）生物膜的基本支架是磷脂雙分子層（填名稱）．圖甲中D代表的化學物質是糖蛋白．
（2）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，說明B具有一定的流動性．
（3）I-進入細胞內需要穿過2層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細胞外需要穿過0層磷脂分子．
（4）一般來說，細胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時，主要是通過圖甲中a方式（填圖中標號）進行的，該方式可以用圖乙中②曲線來表示（填圖中序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．chlL基因是藍藻擬核DNA上與葉綠素合成有關的基因．為研究該基因對葉綠素合成的控制，需要構建該種生物缺失chlL基因的變異株細胞．構建過程如下：

第①步：用PCR技術從藍藻環(huán)狀DNA中擴增出chlL基因片段．
第②步：將chlL基因與質粒構建形成重組質粒1．
第③步：將重組質粒1中chlL基因中部0.8kb片段刪除，用一段紅霉素抗性基因取代之，得到重組質粒2．
第④步：將重組質粒2導入藍藻細胞，由于改造后的基因與chlL基因仍有很長的序列相同，所以能準確地與其發(fā)生同源重組，產生出缺失chlL基因的突變株．
請根據上述資料，回答下列問題：
（1）第①步用PCR技術擴增DNA片段時用到的耐高溫的酶通常是指什么酶？TaqDNA聚合酶．PCR擴增DNA時必須加入引物，引物的化學本質是一小段DNA或RNA．
（2）利用PCR技術擴增DNA一般要經過三十多次循環(huán)，每次循環(huán)都要經過三個步驟，其中“復性”這一步驟發(fā)生的變化是引物通過堿基互補配對與DNA模板鏈結合．
（3）構建重組質粒1、2時，為保證成功率，往往使用同一種限制酶對基因和質粒進行切割，以切出相同的黏性末端，便于連接．此酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開．
（4）導入重組質粒2以后，往往還需要進行檢測和篩選，可用紅霉素抗性基因制成探針，檢測是否導入了重組基因，在培養(yǎng)基中加入紅霉素可將變異株細胞篩選出來．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花．有一年，洪水沖來了許多AA和Aa種子，開紅色花．不久后群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa．回答下列有關的問題：
（1）該地所有的某種植物群體屬于一個種群，其中全部的個體所含有的全部基因，叫做基因庫．
（2）洪水沖來了許多AA和Aa種子后，該群體的A的基因頻率為75%，發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了，這不是（填“是”或“不是”）自然選擇的結果．
（3）若這一地區(qū)沒有給這種植物傳粉的昆蟲，所有植物一般都是自花傳粉．在3代自交后，群體中AA的頻率是72.5%．在這三年中，該植物種群沒有發(fā)生進化的理由是基因頻率沒有發(fā)生變化．
（4）若沒發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明這兩個群體屬于不同的物種．

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