回答下列與生態(tài)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)某相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群,構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖,若已知水中的重金屬被生物體吸收后難以通過(guò)代謝排出體外,則
 
種群體內(nèi)積累重金屬最多.
(2)食物網(wǎng)中乙和丁的關(guān)系是
 
,該生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是
 

(3)如果捕食者捕食各個(gè)食物種群時(shí)所獲得的能量都相同,戊每增加10KJ能量,至少需要乙
 
KJ能量.
(4)有人將外來(lái)魚(yú)類(lèi)和水草大量引進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致了生物多樣性下降.從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來(lái)物種之間可能存在著
 
的關(guān)系.
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專(zhuān)題:
分析:重金屬被生物體吸收后難以通過(guò)代謝排出體外,因此該重金屬存在生物富集效應(yīng),即隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高,重金屬的含量逐漸增多.
解答: 解:(1)由圖可知,戊的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,的以在戊種群體內(nèi)積累的金屬最多.
(2)由圖可知,丁以乙為食,兩者為捕食關(guān)系.生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者,食物鏈中起點(diǎn)是生產(chǎn)者,所以主要成分是甲和乙.
(3)根據(jù)題意,捕食者捕食各個(gè)食物種群時(shí)所獲得的能量都相同,戊每增加10KJ能量,來(lái)自丙和丁的能量最少都為25KJ.丙來(lái)自乙的能量最少為
25
2
÷20%=
125
2
KJ,同理,丁來(lái)自乙的能量最少為
25
2
÷20%=
125
2
KJ,所以戊每增加10KJ能量,至少需要乙125KJ能量.
(4)外來(lái)物種引入會(huì)破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng),與本地原有物種可能存在競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生的關(guān)系.
故答案為:
(1)戊
(2)捕食   甲和乙
(3)125    競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),要求學(xué)生理解重金屬的富集效應(yīng),掌握能量流動(dòng)的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)以洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行各種相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)取洋蔥的鱗莖一塊,將其粉碎,取其2毫升倒入試管,進(jìn)行可溶性糖的鑒定.鑒定中需添加的試劑為
 
試劑滴加后并加熱,若存在可溶性糖,則試管中的液體將呈現(xiàn)
 
顏色.
(2)洋蔥的鱗莖,取其鱗葉外表皮一小塊,做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn).
①使用顯微鏡觀察過(guò)程中,應(yīng)遵循先使用
 
鏡,后使用
 
鏡的順序.
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要將玻片中的實(shí)驗(yàn)材料由清水環(huán)境置換為10%的蔗糖溶液環(huán)境,通常采用的滴加方法為
 
法,當(dāng)洋蔥細(xì)胞在10%的蔗糖溶液環(huán)境下將發(fā)生
 
現(xiàn)象.
(3)取洋蔥的綠色管狀葉片,進(jìn)行葉綠體色素的提取與分離實(shí)驗(yàn).
①在色素提取時(shí),需分步加入無(wú)水酒精,其目的是
 
;加入少許碳酸鈣的目的是
 

②葉綠體色素是用
 
法進(jìn)行分離散的,該方法的原理是
 

③分離后的色素在濾紙條上的順序是胡蘿卜素、
 
、
 
、葉綠素b.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有人分析了一種有機(jī)物樣品,發(fā)現(xiàn)它含有C、H、O、N等化學(xué)元素,該樣品最可能是( 。
A、油脂B、氨基酸
C、核糖D、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列三幅圖所對(duì)應(yīng)的生物活動(dòng)敘述正確的是( 。
A、(1)圖中,a、b點(diǎn)酶的結(jié)構(gòu)相同
B、(2)圖縱坐標(biāo)表示植物根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率,則橫坐標(biāo)可表示呼吸強(qiáng)度
C、(3)蛋白質(zhì)、DNA、RNA等生物大分子可穿過(guò)核孔,說(shuō)明核膜具有選擇性
D、(3)圖中①④中的堿基不同,③約有20種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物學(xué)研究小組觀察到某野外四個(gè)物種在一天中的平均活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間以%表示):
休息與其它物種關(guān)系進(jìn)食其它活動(dòng)
物種A20%15%追逐物種B55%吃種子10%
物種B20%25%被物種A追逐45%吃種子10%
物種C75%l5%吃物種A10%
物種D75%20%吃物種C5%
(1)根據(jù)表中信息,試表示出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系.
 

(2)物種A、B之間的關(guān)系屬于
 
,物種C與物種A的關(guān)系屬于
 
.從食性角度看,物種C、D一天中進(jìn)食時(shí)間較短而休息時(shí)間較長(zhǎng),其可能的原因是
 

(3)組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng).除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外,還應(yīng)有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖I表示夏季某一晴天水稻葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)C02釋放量O2產(chǎn)生總量的變化;圖Ⅱ表示該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài).則圖Ⅰ中a、b、c、d光照強(qiáng)度時(shí)依次發(fā)生了圖Ⅱ所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng)( 。
A、①②③④B、⑤①③②
C、⑤④③①D、②③①⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

柑橘、檸檬芳香油的制備通常采用壓榨法而不采用水蒸氣蒸餾法,原因是( 。
A、水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊
B、柑橘、檸檬芳香油易溶于水
C、會(huì)使芳香油的有效成分水解
D、A和C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物工程中常用的幾種酶的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、DNA連接酶可將目的基因與運(yùn)載體黏性末端黏合,形成重組DNA
B、限制酶能識(shí)別特定的核苷酸序列并打開(kāi)堿基對(duì)間的氫鍵,用于提取目的基因
C、纖維素酶、果膠酶可分解植物細(xì)胞壁,能用于植物體細(xì)胞雜交
D、胰蛋白酶能使動(dòng)物組織分散形成單個(gè)細(xì)胞,能用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

吃食物過(guò)咸時(shí),就會(huì)產(chǎn)生渴覺(jué).產(chǎn)生渴覺(jué)的感受器和神經(jīng)中樞位于(  )
A、下丘腦和下丘腦
B、下丘腦和大腦皮層
C、大腦皮層和下丘腦
D、口腔上皮細(xì)胞和下丘腦

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