A. | 做觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗時,用洋蔥內(nèi)表皮代替用人口腔上皮細胞 | |
B. | 用丙酮代替無水酒精進行葉綠體色素的提取 | |
C. | 誘導染色體加倍的實驗中,用秋水仙素代替低溫處理萌發(fā)的種子 | |
D. | 用洋蔥表皮代替洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂 |
分析 觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布,觀察的結(jié)果是細胞核呈綠色,細胞質(zhì)呈紅色,說明DNA主要分布在細胞核,RNA主要分布在細胞質(zhì).
解答 解:A、用人的口腔上皮細胞或洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞觀察DNA的分布和RNA的分布就可以,A錯誤;
B、丙酮和酒精均屬于有機溶劑,均可以提取葉綠素,B錯誤;
C、秋水仙素也能是染色體加倍,C錯誤.
D、洋蔥表皮屬于成熟細胞,細胞不再進行分裂,洋蔥根尖細胞是進行有絲分裂的細胞,D正確.
故選:D.
點評 對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗原理、實驗選取的材料是否合適、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論等,要求考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 供能和催化作用 | B. | 通過體液運輸 | ||
C. | 作用于靶器官、靶細胞 | D. | 微量和高效 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期處于圖1的C→D段 | |
B. | 圖1中D→E段的細胞染色體數(shù)目加倍,但核DNA含量不變 | |
C. | 圖2中a對應(yīng)圖1中的A→B段,c對應(yīng)圖1中的E→F段 | |
D. | 有絲分裂過程不會出現(xiàn)圖2中d所示的情況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有在8時光合作用強度與呼吸作用強度相等 | |
B. | 該植物17時光合作用產(chǎn)生的ATP大于細胞呼吸產(chǎn)生的ATP | |
C. | 該植物體內(nèi)17時有機物積累量小于19時的有機物積累量 | |
D. | 該植物從20時開始只進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物為精巢中不可能同時有上述細胞存在 | |
B. | 如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體,兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因 | |
C. | 具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞,乙細胞中的①和②不屬一個染色體組 | |
D. | 染色體P和Q上的基因,在親子代間傳遞時可遵循基因的自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多 | |
B. | 缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平 | |
C. | 圖中激素②的分泌量既受甲狀腺和下丘腦的分級調(diào)節(jié),也受激素③的反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 激素①和③都能作用于垂體,二者間存在拮抗作用 |
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