【題目】中國經(jīng)濟的發(fā)展使農(nóng)村發(fā)生了巨大變化，已不再是每家每戶以種地為生，絕大多數(shù)農(nóng)村人選擇外出打工，少數(shù)留守的青壯年勞動力有的開墾荒山變果林，有的改造洼地成魚塘，以及在山中放養(yǎng)土雞和野豬等。請回答下列問題：

（1）農(nóng)村留守人口的減少與城市人口的增多，這種影響人口數(shù)通變動的因素稱之為_______________。中國老年人口的增多，以及全國性二胎政策的放開，說明我國人口的年齡組成有從__________型向__________型轉(zhuǎn)化的趨勢。

（2）荒山、洼地經(jīng)過改造成為果林、魚塘，說明人類的活動能夠使群落的演替不同于自然演替的__________進行。

（3）生態(tài)學(xué)家不會以某一個或幾個種群為單位研究森林生態(tài)系統(tǒng)的特征，試從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度進行解 釋，其原因是____________________。

（4）魚塘中的一條食物鏈:浮游植物→浮游動物→鳙魚→烏鱧。輸人鳙魚的能量一部分流人烏鱧，一部分儲存在鳙魚體內(nèi)(未利用)，其余能量的去向是____________________。

【答案】 遷入率和遷出率 穩(wěn)定 衰退 速度和方向 能量傳遞沿食物鏈(網(wǎng))進行，具有復(fù)雜性；物質(zhì)循環(huán)具有全球性；信息傳遞發(fā)生在生物與生物、生物與無機環(huán)境之間 鳙魚呼吸作用中以熱能形式散失和被分解者利用

【解析】試題分析：梳理種群的特征、群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)的功能等相關(guān)知識點，據(jù)此結(jié)合題意，進行相關(guān)問題的解答。

(1) 農(nóng)村留守人口的減少與城市人口的增多，這種人口數(shù)量的變動，與遷入率和遷出率密切相關(guān)。中國老年人口的增多，以及全國性二胎政策的放開，說明我國人口年齡組成有從穩(wěn)定型向衰退型轉(zhuǎn)化的趨勢。

(2) 荒山、洼地經(jīng)過改造成為果林、魚塘，說明人類的活動能夠使群落的演替向著不同于自然演替的速度和方向進行。

(3)能量傳遞沿食物鏈(網(wǎng))進行，具有復(fù)雜性；物質(zhì)循環(huán)具有全球性；信息傳遞發(fā)生在生物與生物、生物與無機環(huán)境之間。由于上述原因，生態(tài)學(xué)家不會以某一個或幾個種群為單位研究森林生態(tài)系統(tǒng)的特征。

(4) 輸入鳙魚的能量，一部分流入烏鱧，一部分儲存在鳙魚體內(nèi)（未利用），其余能量的去向是：鳙魚呼吸作用中以熱能形式散失和被分解者利用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金絲楸是珍貴的古老樹種，在多個方面具有重要的應(yīng)用價值。金絲楸在自然狀態(tài)下很難通過種子繁殖。為盡快推廣種植，可以通過相關(guān)技術(shù)獲得優(yōu)質(zhì)苗種，下列技術(shù)應(yīng)用不合理的是（ ）

A. 采用根段誘導(dǎo)其生根發(fā)芽快速育苗

B. 采集幼芽嫁接到其它適宜的植物體上

C. 采用幼葉或莖尖部位的組織生產(chǎn)人工種子

D. 采用花朵中的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)獲得試管苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對tRNA的敘述中正確的是（ ）

A. 每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸

B. 每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運它

C. tRNA能識別信使RNA上的密碼子

D. tRNA轉(zhuǎn)運氨基酸到細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南宋詩人楊萬里有這樣一首詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔购扇~呈綠色、荷花呈紅色的物質(zhì)各分布在

A. 液泡和葉綠體 B. 細胞核和細胞質(zhì)

C. 葉綠體和線粒體 D. 葉綠體和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞中糖類的敘述，錯誤的是

A. 組成糖類的化學(xué)元素為C、H、O B. 動植物細胞中都有葡萄糖

C. 糖類是細胞的主要能源物質(zhì) D. 細胞中的糖類都是能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液中與甲狀腺活動密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。

分泌腺體

激素名稱

不缺碘人群激素含量

缺碘人群激素含量

補碘前

補碘后

甲狀腺

甲狀腺激素

正常

降低

正常

垂體

A

正常

B

正常

(1)表中A是______________，B應(yīng)________________。甲狀腺激素對垂體分泌激素A起________作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中，控制樞紐是____________。

(2)長期缺碘，成年人會表現(xiàn)出：①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；②少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象。現(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是____________；現(xiàn)象②說明該激素對神經(jīng)系統(tǒng)的作用是______________。通常，食用碘鹽可以防治碘缺乏病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲型肝炎是由甲型肝炎病毒（單鏈RNA病毒，其RNA具有mRNA的功能，該病毒不具有逆轉(zhuǎn)錄酶）引起的一種急性傳染病。臨床上預(yù)防甲型肝炎的有效方法是接種疫苗，第一次接種后，6-12個月后需再接種一次。請回答下列相關(guān)問題：

（1）抵御甲型肝炎病毒攻擊時，在人體的第二、三道防線中均發(fā)揮作用的細胞是___________。

（2）當甲型肝炎病毒侵入人體細胞后，甲型肝炎病毒的核酸___________（填“能”或“不能”）直接整合到人體細胞的DNA分子中，原因是____________________。該病毒侵入人體細胞后，以___________為模板合成病毒的蛋白質(zhì)；甲型肝炎病毒的遺傳物質(zhì)增殖的具體過程可簡述為___________。

（3）甲肝疫苗之所以能起到預(yù)防作用，是因為對人體來說甲肝疫苗與甲型肝炎病毒具有相同的_________，都能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體。第二次接種甲肝疫苗比第一次接種產(chǎn)生的抗體數(shù)量__________（填“多”“少”或“相同”），原因是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)被老師提問時，有心跳加快，緊張慌亂等反應(yīng)。回答下列問題：

（1）該同學(xué)的這些反應(yīng)是__________調(diào)節(jié)的結(jié)果。有的人在緊張時，會引起相關(guān)神經(jīng)釋放_______作用于手掌小汗腺，出現(xiàn)掌心冒汗現(xiàn)象。

（2）促進心跳加快的主要激素是__________。激素調(diào)節(jié)的主要特點有微量高效、______________________。

（3）在老師的鼓勵下，該同學(xué)順利回答了問題，有如釋重負的感覺，控制這種感覺的中樞部位是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】

近年來，紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐方面的問題：

（1）腐乳生產(chǎn)是在嚴格的無菌條件下，將優(yōu)良的______菌種接種到切成小塊的豆腐上，目的是利用其產(chǎn)生的______將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成小分子物質(zhì)。

（2）制作泡菜時，所用鹽水需煮沸，其目的是_______，冷卻后才可使用的原因是_______；為了縮短制作時間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，這樣做的目的是________。

（3）微生物的培養(yǎng)和鑒別技術(shù)是一項基本技術(shù)。為了從樣本中獲取細菌的單菌落，可用劃線法或______法將樣本接種于固態(tài)培養(yǎng)基的表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。培養(yǎng)基進行滅菌時，應(yīng)該采用的方法是______。為統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目，在37℃培養(yǎng)箱中適當時間后形成菌落，一般選擇菌落數(shù)在_______的平板進行計數(shù)。

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