為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法，圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是

A．過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高

B．過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程

D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列是某同學關于真核生物基因的敘述，其中正確的是（　　）
①攜帶遺傳信息       
②能轉運氨基酸      
③DNA分子每一個片段都是一個基因
④能轉錄產生RNA     
⑤能與核糖體結合     
⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失、替換
⑦每相鄰三個堿基組成一個密碼子     
⑧基因在染色體上呈線性排列．
A．①③⑥⑧B．①④⑥⑧C．②④⑥⑦D．④⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關反饋調節(jié)的敘述中,錯誤的是（ ）

A．反饋調節(jié)只存在于激素調節(jié)中

B．農田里蚜蟲數(shù)量增多，七星瓢蟲數(shù)量隨之增多，蚜蟲數(shù)量增長就會受到抑制，這是負反調節(jié)

C．血糖平衡的調節(jié)屬于負反饋調節(jié)

D．甲狀腺激素的分泌既受下丘腦的分級調節(jié)，又存在反饋調節(jié)方式

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是關干動物細胞分裂過程中細胞內變化的敘述，能正確表示一個細胞周期內分裂過程的順序是（ ）

①兩個相同DNA分子完全分開 ②核膜核仁消失 ③DNA發(fā)生倍增 ④著絲點排列在一個平面上

A．②→③→①→④ B．②→④→③→①

C．③→②→④→① D．②→③→④→①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色熒光標記的X染色體DNA深針（X探針），僅能與細胞內的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點，同理，紅色熒光標記的Y染色體的DNA探針（Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點，同時用這兩種探針檢測體細胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常，醫(yī)院對某夫婦及其流產胎兒的體細胞進行檢測，結果如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A．X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B．據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病

C．妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病

D．該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列育種不需要使用生物工程技術的是（）

A．高產青霉素菌株 B．乳腺生物反應器

C．生長較快的鯉鯽魚 D．利于貯藏的白菜—甘藍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

加拉帕戈斯群島生活科兩種地雀——勇地雀和仙人掌地雀，它們皆取食仙人掌種子；20世紀70年代晚期發(fā)生一次干旱，大幅度降低了仙人掌種子的產量，但兩種地雀都在干旱中存活下來；隨后研究發(fā)現(xiàn)它們喙的形態(tài)發(fā)生了改變，勇地雀主要取食小的仙人掌種子，而仙人掌地雀取食較大的種子。上述干旱導致這兩種地雀種群（ ）

A．基因頻率發(fā)生定向改變 B．所屬營養(yǎng)級發(fā)生改變

C．由“S”型增長變?yōu)椤癑”型 D．競爭強度持續(xù)增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二（下）開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體干細胞發(fā)生的變化過程．下列有關此圖的敘述，正確的是（ ）

A．a、b、c均代表細胞分化過程

B．圖中各細胞中蛋白質種類相同

C．b、c過程產生的細胞一般都具有細胞周期

D．a、b、c過程產生的各細胞遺傳物質沒有發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子，但人體血清白蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸．下列表述正確的是（　�。�
A．轉運甲硫氨酸的tRNA由UAC三個堿基構成
B．經(jīng)過加工后血清白蛋白中一定不含甲硫氨酸
C．血清白蛋白合成時起始密碼子不決定氨基酸
D．原有血清白蛋白起始氨基酸序列在內質網(wǎng)被剪切

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