科學家把天竺葵和香茅草進行體細胞雜交,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達到驅(qū)蚊且對人無害的效果.下列有關驅(qū)蚊草培育的敘述,錯誤的是( 。
A、驅(qū)蚊草的培育過程需要利用植物組織培養(yǎng)技術
B、驅(qū)蚊草的培育方法不能克服遠緣雜交不親和障礙
C、驅(qū)蚊草的培育過程要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁
D、培育過程利用了細胞膜的流動性和細胞的全能性原理
考點:植物培養(yǎng)的條件及過程,植物體細胞雜交的過程
專題:
分析:1、植物體細胞雜交過程:

2、植物體細胞雜交技術的意義:在克服遠源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破.
解答: 解:A、將雜種細胞培育成驅(qū)蚊草需要采用植物組織培養(yǎng)技術,A正確;
B、驅(qū)蚊草的培育采用了植物體細胞雜交技術,該技術能克服遠緣雜交不親和障礙,B錯誤;
C、驅(qū)蚊草的培育采用了植物體細胞雜交技術,培育過程中需要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁,C正確;
D、驅(qū)蚊草的培育采用了植物體細胞雜交技術,該技術的原理是細胞膜的流動性和細胞的全能性,D正確.
故選:B.
點評:本題以驅(qū)蚊草的培育為素材,考查植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交技術,要求考生識記植物體細胞雜交技術的原理、過程及意義,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

同一株植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應往往不同,圖中甲圖是一盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對不同濃度的生長素的反應.據(jù)圖回答下列問題:

(1)乙圖中的
 
點濃度可表示甲圖①處的生長素濃度,
 
點濃度可表示②處的生長素濃度.解除②處所受抑制的方法是
 
.此后,生長素濃度將會低于
 
mol/L.
(2)將該植物置于較長時間的右側(cè)光照下,一段時間后乙圖中的
 
點濃度可表示③處的生長素濃度;
 
點濃度可表示④處的生長素濃度.
(3)將該植物向左側(cè)放倒,水平放置一段時間,乙圖中的
 
點濃度可表示⑤處的生長素濃度,
 
點濃度可表示⑥處的生長素濃度,根將
 
生長.
(4)如果要探究生長素對根生理作用的兩重性,實驗室提供了下列不同濃度的生長素溶液(單位:mol/L):10-10、10-8、10-6、10-4、10-2,其他材料用具齊全,你認為最好選用哪三種濃度的溶液?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

水在細胞的生命活動中具有非常重要的生理功能,下列有關敘述中正確的是(  )
A、不同種生物細胞的自由水和結(jié)合水的比值相同,它們的代謝強度也相同
B、糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在徹底氧化分解的產(chǎn)物都有水
C、水分過多與水分過少對生物新陳代謝活動的影響相同
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體等在活動中都不產(chǎn)生水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

與激素調(diào)節(jié)相比,高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點是( 。
①調(diào)節(jié)速度快   、谡{(diào)節(jié)速度慢      ③作用范圍廣
④作用時間短   、葑饔貌课粶蚀_     ⑥作用時間比較長.
A、①④⑤B、①③⑥
C、②③⑤D、②③⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

模型是對原型抽象后形成的概括性描述,它反映了原型的某些基本要素.如圖為生物工程中的一些模型,下列敘述正確的是( 。
A、若該模型表示胚胎干細胞的培養(yǎng),B是內(nèi)細胞團,則②過程需要加入胚胎成纖維細胞和胃蛋白酶溶液
B、若該模型表示動物體細胞的分離和克隆培養(yǎng),則為了提高細胞克隆形成率,②過程一定要使用CO2培養(yǎng)箱調(diào)節(jié)pH,培養(yǎng)基中一定要加入動物血清
C、若該模型表示植物組織培養(yǎng)中為得到大量原生質(zhì)體的過程(圖中細胞1-n均表示原生質(zhì)體),B是愈傷組織,則②過程需在培養(yǎng)基中加適宜的甘露醇、纖維素酶和果膠酶
D、若該模型表示胚胎分割技術,則B只能是卵裂球,②過程只能用切割針(刀)分割

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

由171個氨基酸構(gòu)成某雙鏈蛋白質(zhì)分子,則該蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是(  )
A、169    171
B、170   169
C、169   2
D、2    2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用驢皮熬成的阿膠已有兩千多年的應用歷史,與人參、鹿茸一起被譽為“中藥三寶”.其滋補作用體現(xiàn)為:加快新陳代謝,促進組織細胞再生和增強免疫力,下列說法正確的是(  )
A、“中藥三寶”具有滋補作用的原因是含有對人體有益的Zn、Fe、Ca等微量元素
B、驢皮細胞的脂肪含量較低,其主要儲能物質(zhì)是葡萄糖
C、食用阿膠能減少人體對糖類的攝入,因為阿膠中含有的多糖主要是纖維素
D、用驢皮熬成的阿膠為人體提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)之一可能是必需氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞核的敘述中,錯誤的是(  )
A、是細胞新陳代謝的主要場所
B、是細胞遺傳特性和代謝活動的控制中心
C、是遺傳信息貯存的場所
D、具有雙層膜的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

動植物細胞內(nèi)共有的糖( 。
①糖原②淀粉③麥芽糖④乳糖⑤核糖⑥脫氧核糖⑦葡萄糖⑧果糖.
A、③⑤⑦B、③⑤⑥
C、⑤⑥⑦D、①④⑧

查看答案和解析>>

同步練習冊答案