【題目】提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”的是( )

A. 維薩里B. 魏爾肖C. 虎克D. 施菜登和施旺

【答案】A

【解析】

細胞學說的建立過程：

1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特虎克（1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細胞）和荷蘭的范列文胡克（1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細胞和精子，活細胞的發(fā)現(xiàn)）。

2、理論思維和科學實驗的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出了細胞學說。

3、細胞學說在修正中前進：涉及德國的魏爾肖。

所有的細胞都來源于先前存在的細胞”是魏爾肖的名言，它與實驗結(jié)果“顯示新細胞都是由原來細胞分裂產(chǎn)生的”的觀點吻合，這是對細胞學說內(nèi)容的發(fā)展，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是核糖體形成、分布及執(zhí)行生理功能的示意圖。請據(jù)圖回答問題：

　　　　

（1）核糖體的生理功能是__________的場所，下列生物或細胞具有核糖體的有__________。

A．噬菌體 B．大腸桿菌 C．小麥的葉肉細胞 D．家兔成熟的紅細胞

（2）圖中過程①需要__________催化完成，該過程需要的原料是__________。

（3）組裝成完整核糖體的大、小亞基都是由__________構(gòu)成的，圖示物質(zhì)中，還需要以過程②的方式出細胞核的是__________。

（4）過程③利用游離的核糖體合成的蛋白質(zhì)，在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，屬于這類蛋白質(zhì)的還有__________（任舉一例）。若圖示細胞為下丘腦細胞，物質(zhì)X的靶細胞是腎小管和集合管壁細胞，則物質(zhì)X最可能是__________。

【答案】 蛋白質(zhì)合成 BC RNA聚合酶 四種游離的核糖核苷酸 蛋白質(zhì)和rRNA mRNA 呼吸酶、染色體蛋白質(zhì)、核膜蛋白質(zhì)等 抗利尿激素

【解析】試題分析：本題主要考查核糖體形成、分布及執(zhí)行生理功能的示意圖。需要學生具有識圖、析圖能力，運用所學知識分析和解決問題的能力，能準確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱，并能運用所學的知識對選項作出準確的判斷。據(jù)圖分析可知，構(gòu)成核糖體的rRNA是在細胞核內(nèi)通過DNA的轉(zhuǎn)錄形成的，rRNA形成后與從核孔進入的蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，形成核糖體的大亞基和小亞基，大小亞基分別從細胞核的核孔到達細胞質(zhì)，進而結(jié)合在一起組成完整的核糖體。核糖體形成后，一部分直接參與細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，另一部分核糖體結(jié)合至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，參與分泌蛋白的合成。

（1）核糖體是細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所。核糖體存在于有細胞結(jié)構(gòu)的生物中，但是也有例外，哺乳動物的成熟的紅細胞無核糖體。噬菌體屬于病毒，無核糖體，A不符合題意；大腸桿菌屬于原核細胞，有核糖體；小麥的葉肉細胞屬于真核細胞，具有核糖體，B、C符合題意；家兔成熟的紅細胞屬于哺乳動物的成熟的紅細胞，無核糖體，D錯誤。故選：BC。

（2）圖中過程①為轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶的催化完成，該過程需要四種游離的核糖核苷酸作為原料。

（3）根據(jù)試題分析可知，組裝成完整核糖體的大、小亞基都是由蛋自質(zhì)和rRNA構(gòu)成的，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，也需要以過程②的方式出細胞核。

（4）通過過程③用游離的核糖體合成的蛋白質(zhì)為胞內(nèi)蛋白，即在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，呼吸酶、與光合作用有關(guān)的酶、DNA聚合酶、ATP合成酶等均屬于此類蛋白質(zhì)。下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細胞可以合成并分泌抗利尿激素，運輸?shù)酱贵w后葉暫時儲存，當機體滲透壓升高時，由垂體后葉釋放進入血液，抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收，以維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定。

【題型】非選擇題
【結(jié)束】
31

【題目】青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細胞染色體數(shù)為18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答問題：

（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有__________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為AaBb與__________；F1代白青稈、分裂葉植株中，純合子所占比例為_________。

（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。四倍體青蒿植株體細胞中，染色體數(shù)最多為_______條。

（3）從青蒿中分離了cyp基因（下圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖，其中J、L、N區(qū)段為編碼區(qū)中的外顯子，參與蛋白質(zhì)的編碼；K、M區(qū)段為編碼區(qū)中的內(nèi)含子，不參與蛋白質(zhì)的編碼），其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。

①若該基因一條單鏈中（G+T）：（A+C）=2/3 ，則其互補鏈中（G+T）：（A+C）=__________。

②該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達。將該基因?qū)氪竽c桿菌前，通常用__________處理大腸桿菌，使其成為感受態(tài)。

③若cyp基因的一個堿基對被替換，使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，則該基因堿基對被替換的區(qū)段是__________（填字母），該變異類型為__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。下列敘述正確的是

A.血漿、組織液、淋巴等通過動態(tài)的有機聯(lián)系，共同構(gòu)成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境

B.H2CO3/Na2CO3緩沖對對血漿PH相對穩(wěn)定有重要作用

C.激素是通過體液定向傳輸?shù)桨屑毎虬衅鞴俚男畔⒎肿?/span>

D.人體免疫過程不存在反饋調(diào)節(jié)機制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時，CO2產(chǎn)生的場所只有線粒體

D. 氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】粘菌素被稱為“最后的抗生素”，可插入細菌細胞膜磷脂中，破壞細胞膜的完整性。它雖能導致人類腎臟疾病，卻可促進家畜生長。下圖①⑤分別表示不同抗生素抑制細菌生長的作用原理，P為質(zhì)粒，細菌耐藥性基因位于P上。下列相關(guān)說法錯誤的是

A. 若青霉素通過破壞細菌細胞壁來抑制細菌的生長繁殖，則對應(yīng)于圖中的①

B. ③④分別為抑制細菌DNA的復制和轉(zhuǎn)錄，A—U配對方式為圖中④所特有

C. 長期濫用粘菌素飼養(yǎng)生豬，會導致位于P上的粘菌素耐藥性基因頻率提高

D. 粘菌素通過②作用于細菌的細胞膜，使細胞內(nèi)重要物質(zhì)外漏而起殺菌作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是物質(zhì)的跨膜運輸過程，請據(jù)圖回答：

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過細胞膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過細胞膜”這一說法，這證明組成細胞膜的成分中有________。

（2）A代表____________分子；B代表_________________。

（3）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>__________。

（4）紅細胞吸收O2、K+的方式依次是_______、_______（用圖中標號表示）。

（5）若對離體的心肌細胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+吸收量明顯減少，而K+的吸收量不受影響，其原因是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果用20個不同的字母分別代表20種氨基酸，寫出由10個氨基酸組成的長鏈，可以寫出多少條互不相同的長鏈（ ）

A. 20B. 2010C. 1020D. 10

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析一生物組織，發(fā)現(xiàn)其中含有蛋白質(zhì)、核酸、葡萄糖、磷脂、水、無機鹽、纖維素等物質(zhì)，該組織最可能來自

A. 蜻蜓 B. 柳樹 C. 大腸桿菌 D. 人

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定量培養(yǎng)液培養(yǎng)少量小球藻，每隔一定時間測定其數(shù)量，繪制成曲線如圖。下列能大致表示小球藻種群數(shù)量增長率隨時間變化趨勢的曲線是（ ）

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案