在“觀察DNA、RNA在細胞中分布”的實驗中，正確的實驗步驟是（ ）

A. 染色→制片→水解→沖洗→觀察

B. 制片→水解→沖洗→染色→觀察

C. 制片→染色→水解→沖洗→觀察

D. 水解→制片→沖洗→染色→觀察

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對種群特征概念圖所作的分析，判斷正確的有（ ）

（1）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

（2）我國計劃生育政策的目的是通過降低②來控制人口過度增長

（3）利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③

（4）增長型種群的數(shù)量增長是由于①＞②

（5）春運期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北唐山市高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學物質中，不是植物激素的是（ ）

A．乙烯 B．吲哚乙酸 C．脫落酸 D．2，4﹣D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北唐山市高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖（1）為某綠色植物光合作用示意圖，圖（2）為外界因素對光合速率的影響。下列說法正確的是（ ）

A．圖（1）中a、b兩個過程發(fā)生的場所是葉綠體基粒

B．若適當降低CO2濃度，則短時間內圖（1）中C物質含量升高

C．該植物夜晚能吸收CO2，不能合成D物質，原因是空氣中CO2濃度低

D．圖（2）中X可表示CO2濃度、光照強度、溫度、土壤中Mg2＋濃度等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北唐山市高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質出入細胞的說法中，正確的是（ ）

A. 鈉離子進出細胞一定是主動運輸 B. 水分通過滲透作用進出細胞

C. 葡萄糖進出細胞不可能是被動運輸 D. 激素一定不能進入靶細胞內

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧莊河高級中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關于遺傳和變異的問題：

（1）高等動物在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中，位于非同源染色體上的基因會發(fā)生 ，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生 ，這兩種情況都可能導致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。

（2）假設物種的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)不同的細胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是 （填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”），圖乙表示的是 （填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”）。

（3）圖甲所示的細胞中含有 個染色體組。染色體組是指細胞中的一組 染色體，在 上各不相同，但又互相協(xié)調，共同控制生物的 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧莊河高級中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“性狀分離比”的模擬實驗中，每次抓取的小球應如何處理，原因是

A．重新放回，避免實驗結果出現(xiàn)誤差

B．重新放回，保證每次模擬過程中D、d出現(xiàn)概率相同

C．不得放回，避免實現(xiàn)結果出現(xiàn)誤差

D．不得放回，避免出現(xiàn)重復計數(shù)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧莊河高級中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是關于基因、蛋白質和性狀三者間關系的敘述，其中不正確的是

A．蛋白質的結構可以直接影響性狀

B．生物體的性狀完全由基因控制

C．基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現(xiàn)的

D．蛋白質的功能可以影響性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列關于基因突變、基因重組和染色體變異的比較中，敘述正確的是（　�。�
A．基因突變是在分子水平上的變異
B．三者都可能在減數(shù)分裂時發(fā)生
C．基因重組沒有產(chǎn)生新基因
D．基因突變和染色體結構變異最終都會引起生物性狀的改變

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