美國科學(xué)家日前從病人身上分離出變異的H7N9病毒，變異的病毒對達(dá)菲（Tamiflu，是治療H7N9禽流感唯一有效的藥物）產(chǎn)生抗藥性．下列有關(guān)此說法不正確的是（　�。�
A、人和H7N9病毒二者相互影響，共同進(jìn)化
B、抗藥性H7N9病毒的變異為有利變異
C、達(dá)菲使H7N9病毒發(fā)生突變，并將這一性狀傳給后代
D、繼續(xù)使用達(dá)菲，病毒抗藥性的基因頻率將會增加
考點(diǎn)：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題：
分析：基因突變具有普遍性和隨機(jī)性，達(dá)菲可對突變的病毒進(jìn)行選擇作用，適者生存，不適者被淘汰．
解答： 解：A、共同進(jìn)化指不同的物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，所以人和H7N9病毒二者相互影響，共同進(jìn)化，A正確；
B、根據(jù)題意，抗藥性變異使病毒對達(dá)菲產(chǎn)生抗藥性，所以對病毒來說是有利的變異，B正確；
C、達(dá)菲可對突變的病毒進(jìn)行選擇，并不是達(dá)菲使病毒發(fā)生變異，C錯誤；
D、繼續(xù)使用達(dá)菲，沒有抗藥性的病毒被淘汰，將使病毒抗藥性的基因頻率將會增加，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查進(jìn)化相關(guān)知，要求學(xué)生從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位．A～D為四個細(xì)胞模式圖，對如圖有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞只有細(xì)胞A，細(xì)胞C一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離
B、作為合成蛋白質(zhì)場所的結(jié)構(gòu)只分布在細(xì)胞A、B、D圖代表的生物
C、A、B的細(xì)胞中含有線粒體、高爾基體等細(xì)胞器，而C、D的細(xì)胞只含有核糖體
D、C和D細(xì)胞中的遺傳信息只存在于擬核中的染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖中字母表示染色體上不同的基因．與正常染色體相比，染色體①～④中，可能發(fā)生了基因突變的是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、尿是體內(nèi)多余的水分
B、每天排出的尿量應(yīng)等于通過飲食的攝入量
C、小腸是攝取水分的唯一器官
D、肺是排出水分的一個器官

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)病原體侵入人體內(nèi)，可通過體液免疫和細(xì)胞免疫的相互協(xié)調(diào)，以共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．下列說法錯誤的是（　�。�
A、抗原侵入宿主細(xì)胞，只通過細(xì)胞免疫發(fā)揮作用
B、同一抗原物質(zhì)既可以與相應(yīng)的抗體結(jié)合，也可以被T細(xì)胞識別
C、淋巴因子與抗體都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
D、記憶細(xì)胞接受同一抗原的刺激后細(xì)胞周期縮短

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某一動物物種遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的增長曲線是
 
型，曲線中表示K值的點(diǎn)是
 
，此時(shí)的增長率為
 
．
（2）圖中表示種群增長速度最快的點(diǎn)是
 
，此點(diǎn)
 
值．
（3）由圖可知，第6年后種群數(shù)量趨于穩(wěn)定．阻礙種群繼續(xù)增長的環(huán)境因素可能包括
 
．
（4）如果此種群是魚類，捕撈量應(yīng)控制在曲線的
 
點(diǎn)左右最合適；如果此種群是老鼠，則限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要．如圖I～Ⅲ表示物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的三種運(yùn)輸方式，請據(jù)圖回答問題．

（1）細(xì)胞膜的基本支架是[
 
]
 
．
（2）寫出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式：Ⅰ
 
，Ⅱ
 
，Ⅲ
 
．
（3）人小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油的方式屬于
 
（填序號），氨基酸進(jìn)入肝細(xì)胞的方式屬于
 
（填序號），蛙紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式屬于
 
（填序號）．
（4）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，
 
（填序號）運(yùn)輸方式將會受到較大影響．
（5）動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)會使細(xì)胞膜的厚度變小，這說明細(xì)胞膜具有
 
特點(diǎn)．
（6）人們設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的
 
特性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

腎上腺素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動．請回答相關(guān)問題：
（1）腎上腺素既是一種激素，也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在功能上它是人體內(nèi)的信息分子，對人體生命活動有
 
作用．心得安和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu)，而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率，由此推測它們在心臟細(xì)胞表面可能作用于相同的
 
．
（2）用腎上腺素和心得安進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，下表為分組實(shí)驗(yàn)鑒韶連，請完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
組別注射藥劑種類耗氧量（×103mL）
心得安腎上腺素
A2.0
B+-1.7
C-+2.5
D++2.1
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄?div id="av2kl6h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

材料用具：實(shí)驗(yàn)用小白鼠若干，注射器，檢測耗氧量裝置（如圖），腎上腺素溶液和心得安溶液、蒸餾水、生理鹽水等．
方法步驟：
①
 
每組小白鼠按上表所示注射藥劑，其中A組注射
 
本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是
 

②將每只小鼠分別放人裝置中，開始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高．裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后記錄
 
計(jì)算耗氧量并求出各組的
 
．
（3）結(jié)果分析：
①結(jié)果表明：心得安和腎上腺素分別具有降低和提高耗氧量的作用，而兩者共同作用的效應(yīng)是相互
 

②除了控制環(huán)境相同外，實(shí)驗(yàn)可再設(shè)置一個
 
的對照裝置，使測得的數(shù)值更精確．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）在有氧條件下，將糖類中的能量轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（3）能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（4）增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件，并被稱為有機(jī)物合成的“車間”的細(xì)胞器是[
 
]
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案