現(xiàn)有①~④四個純種果蠅品系,其中品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性.這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示.
品系
隱性性狀殘翅黑身紫紅眼
相應染色體Ⅱ、Ⅲ
現(xiàn)要設計驗證孟德爾遺傳定律的第一步雜交實驗,相關敘述正確的是( 。
A、若通過觀察體色驗證分離定律,可選擇交配品系組合為②×④
B、若通過觀察翅型驗證分離定律,必須選擇交配品系組合①×②
C、若驗證自由組合定律,可選擇交配品系組合②×③
D、若驗證自由組合定律,可選擇交配品系組合②×④或③×④
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用,基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:1、基因分離定律的實質:進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
2、基因的自由組合定律的實質是指等位基因分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合.因此能夠發(fā)生自由組合的基因前提條件是兩對基因位于非同源染色體上.
解答: 解:A、若通過觀察體色驗證分離定律,可選擇交配品系組合為①×③或②×③或③×④,A錯誤;
B、若通過觀察翅型驗證分離定律,可選擇交配品系組合為①×②或②×③或②×④,B錯誤;
C、控制②和③兩對性狀的基因均存在于Ⅱ染色體上,這兩對基因不遵循基因自由組合定律,C錯誤;
D、要驗證基因自由組合定律,則控制兩對相對性狀的基因要位于不同對的同源染色體上,控制翅形和體色的基因都位于Ⅱ號染色體上,控制眼色的基因位于Ⅲ號染色體上,所以選擇位于兩對同源染色體上的基因來驗證基因的自由組合定律,可用②×④或③×④,D正確.
故選:D.
點評:本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的實質,要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質,尤其是基因自由組合定律的適用范圍,明確能夠發(fā)生自由組合的前提條件是兩對基因位于非同源染色體上.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于在正常情況下組織液與淋巴液的敘述,錯誤的是( 。
A、組織液中的氧氣不能進入淋巴
B、組織液的成分不斷變化,并保持動態(tài)平衡
C、血漿中的有些物質經毛細血管動脈端進入組織液
D、組織液中的有些物質經毛細淋巴管進入淋巴液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

半乳糖血癥是一種遺傳病,一對夫婦均正常,他們的父母均正常,丈夫的父親完全正常,母親是攜帶者,妻子的妹妹患有半乳糖血癥.這對夫婦生育一個正常孩子是純合子的概率是( 。
A、
1
3
B、
1
4
C、
6
11
D、
11
12

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中與蛋白質的功能無關的是( 。
A、構成細胞和生物體
B、性激素進入受體細胞的過程
C、動物細胞之間的信息傳遞
D、在細胞內進行化學反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四個選項中采用了植物組織培養(yǎng)技術的是( 。
A、采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B、用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
C、人工種子的培育過程
D、運用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

先天性聾啞是一種隱性遺傳病,雙親均無此病,但第一個孩子患聾啞,以后所生子女中患病的可能性是( 。
A、100%B、75%
C、50%D、25%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物的某性狀符合基因分離定律,取AA與aa的植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,取表現(xiàn)型為顯性的個體自由交配,后代中顯性和隱性個體的比值為( 。
A、8:1B、3:1
C、9:1D、16:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb的水稻花藥通過組織培養(yǎng)形成了試管苗(如圖所示).下列對這一培養(yǎng)過程的敘述正確的是
( 。
A、a用花藥離體培養(yǎng)獲得基因型為AaBb的植株
B、b通過減數(shù)分裂產生愈傷組織
C、c培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素
D、d試管苗的生長發(fā)育不需要光照

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后,共生出20匹棗紅馬和23匹黑馬.下列敘述中,最可能的是:( 。
①雄性黑馬是雜合子   ②雄性黑馬是純合體   ③棗紅色是顯性性狀   ④棗紅色是隱性性狀.
A、①和④B、②和③
C、①和②D、③和④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案