對細胞中的線粒體、DNA進行染色應選用的試劑分別是( 。
A、健那綠和甲基綠
B、吡羅紅和健那綠
C、甲基綠和健那綠
D、蘇丹Ⅲ和健那綠
考點:觀察線粒體和葉綠體,DNA、RNA在細胞中的分布實驗
專題:
分析:健那綠能將線粒體染成藍綠色;甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布.
解答: 解:健那綠為活體染色劑,能將線粒體染成藍綠色,甲基綠能將DNA染成綠色,故對細胞中的線粒體、DNA進行染色應選用的試劑分別是健那綠和甲基綠.
故選:A.
點評:本題考查觀察線粒體實驗、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗,對于此類試題要求考查掌握的細節(jié)較多,如顯示反應所選用的試劑和呈現(xiàn)的顏色、實驗的原理、實驗結果等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調節(jié),以體液調節(jié)為主.如圖中,圖1為胰腺分泌活動的調節(jié)示意圖.圖2是圖1的局部放大圖,1-5代表特定的結構或物質.圖3是胰島的示意圖.圖4是圖3的局部放大圖,6-9代表不同的液體.請據(jù)圖回答問題:

(1 )當食物進入胃后,擴張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為
 
反射,效應器是
 
.當神經(jīng)沖動傳導到圖 2 中的突觸小體時,引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質,遞質不是以跨膜方式釋放,而是以胞吐的方式釋放,其意義是
 

(2 )胰液的分泌除了神經(jīng)調節(jié)之外,
 
分泌的促胰液素也能有效促進胰液的分泌.
(3 )圖3中胰島 A 細胞和胰島B 細胞分泌的激素能有效地調節(jié)血糖濃度,若圖4中血液的流動方向為10→8,則在飯后5 小時,8 處的
 
(激素)濃度大于 10 處.
(4 )隨著人們不良飲食等生活習慣的形成,多種“文明病”相繼產(chǎn)生,糖尿病就是典型代表.糖尿病有多種類型,其中,Ⅰ型糖尿病人體內胰島素偏低,Ⅱ型糖尿病人體內胰島素水平正;蚱撸茰yⅡ型糖尿病的直接原因最可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某細胞內生理活動示意圖,其中字母表示相應的分子或結構,序號表示生理過程.請回答下列問題.
(1)過程①表示
 
,需要
 
酶的參與.A、B兩者在組成上的差別是后者含有
 

(2)由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導致過程②合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則
該基因的這個堿基對替換情況是
 

(3)如果合成的肽鏈共有150個肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因至少應有
 
個堿基,運輸氨基酸的工具是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細胞內分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器,a、b、c表示某些過程.請回答下列有關問題:
(1)①、②、③分別是
 
、
 
、
 
,這一過程一方面說明生物膜在結構上具有
 
性,另一方面也說明它們在結構和功能上是緊密聯(lián)系的.
(2)該分泌蛋白通過細胞膜的方式是
 

(3)圖中涉及到的生物膜在結構和化學組成上都很相似,其結構上都以
 
 為基本支架,化學組成上都主要是
 

(4)圖解中的過程在原核細胞中是否也可以進行?
 

(5)圖中具有雙層膜的細胞器是(填寫序號)
 
,其通過
 
的方式以增大膜面積.

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾實驗成功的原因,不包括( 。
A、選用豌豆做實驗材料
B、先研究一對相對性狀再研究多對相對性狀
C、運用統(tǒng)計學分析實驗結果
D、運用現(xiàn)代生物技術--基因工程研究遺傳定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等.下列說法不正確的是(  )
A、面包中含有的淀粉是植物細胞的儲能物質
B、生菜中含有的纖維素不能被人體消化吸收利用
C、雞胸肉中含有的糖原是動物細胞的儲能物質
D、雞蛋中含有的蛋白質可直接承擔人體的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘇州地區(qū)的油菜籽大抗性差,常州地區(qū)的油菜籽小抗性強,要提高兩地的油菜品種質量,通常使用的技術是( 。
A、雜交育種B、誘變育種
C、組織培養(yǎng)D、嫁接繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)下列植物形態(tài)解剖相關知識的搭配正確的是( 。
A、梨果--子房下位
B、薺菜--長角果
C、胡蘿卜--主要食用次生木質部
D、大蒜的蒜瓣--腋芽的變態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細胞間的信息交流實例的是( 。
A、胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K,與肝細胞膜表面的受體結合
B、吞噬細胞對抗原處理以后,以直接接觸的方式將抗原呈遞給T細胞
C、高等植物細胞之間通過胞間連絲時行物質運輸和信息交流
D、胰腺細胞分泌胰蛋白酶用于食物的消化

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