A、該細(xì)胞在發(fā)生有絲分裂交換后,產(chǎn)生2種基因型的子代表皮細(xì)胞,基因型是DdEeFF和DdEeff |
B、如果不考慮該生物在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生的交換,則該生物產(chǎn)生的配子有1種基因型,基因型是DEF |
C、如果此圖是該生物的精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí)發(fā)生減數(shù)分裂交換后的結(jié)果,則由它產(chǎn)生的配子類(lèi)型有2種 |
D、如果細(xì)胞在減數(shù)分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換,則減數(shù)分裂方式對(duì)于遺傳多樣性的貢獻(xiàn)更大,原因是減數(shù)分裂所產(chǎn)生的重組配子能遺傳到下一代,而有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞只是對(duì)個(gè)體的局部有影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
B、都能被堿性染料染成深色 |
C、任何時(shí)期染色質(zhì)都可以隨時(shí)螺旋化形成染色體 |
D、同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兩種海綿細(xì)胞表面的糖蛋白不同 |
B、兩種海綿細(xì)胞的脂質(zhì)成分不同 |
C、兩種海綿細(xì)胞的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂種類(lèi)都不同 |
D、兩種海綿細(xì)胞的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因突變 | B、基因重組 |
C、細(xì)胞癌變 | D、染色體變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、誘發(fā)性多能干細(xì)胞具有全能性 |
B、神經(jīng)細(xì)胞丟失了某些基因 |
C、二者功能有差異,但形態(tài)沒(méi)有差異 |
D、二者基因組相同,且表達(dá)的基因相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素X是促性腺激素,激素Y為雌性激素 |
B、激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后,通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)而發(fā)揮作用 |
C、長(zhǎng)期注射激素Y可導(dǎo)致性腺衰退 |
D、該生理過(guò)程體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、4 | B、7 | C、9 | D、10 |
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