線粒體、葉綠體、核糖體、染色體都是棉花葉肉細胞的重要細胞結(jié)構(gòu),這些細胞結(jié)構(gòu)在化學組成上的共同點是( 。
A、都具有蛋白質(zhì)和核酸
B、組成元素的種類相同
C、核酸組成單位種類相同
D、都含有磷脂雙分子層
考點:核酸的種類及主要存在的部位,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:線粒體和葉綠體是植物細胞中重要的細胞器,它們都是具有雙層膜的細胞器,膜結(jié)構(gòu)成分主要為蛋白質(zhì)和磷脂;并且在兩種細胞器的基質(zhì)中均含有少量的DNA.
核糖體是合成蛋白質(zhì)的細胞器,其化學組成為蛋白質(zhì)和RNA.
染色體是DNA的主要載體,其化學組成為蛋白質(zhì)和DNA.
解答: 解:A、線粒體、葉綠體和染色體中均含有蛋白質(zhì)和DNA,核糖體是由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成的,A正確;
B、葉綠體中的葉綠素含有Mg元素,其它結(jié)構(gòu)沒有該元素,B錯誤;
C、核糖體中只有RNA而沒有DNA,而線粒體和葉綠體中既有DNA、又有RNA,染色體中只有DNA,DNA的基本單位為四種脫氧核苷酸,RNA的基本單位為四種核糖核苷酸,C錯誤;
D、核糖體和染色體均不含膜結(jié)構(gòu),因此不含磷脂,D錯誤.
故選:A.
點評:本題難度一般,考查考生對線粒體、葉綠體、核糖體、染色體等結(jié)構(gòu)及化學組成的理解,要求考生能夠識記細胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關知識,能夠相近和類似知識點進行比較記憶;明確核糖體和染色體均沒有膜結(jié)構(gòu).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應.有關敘述不正確的是(  )
A、細胞1和B細胞都屬于保留分裂能力的細胞
B、細胞2的作用是使靶細胞裂解暴露病原體
C、合成a所需原料及合成場所都是由人體細胞提供的
D、注射的疫苗可直接刺激細胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b

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科目:高中生物 來源: 題型:

2006年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了兩名美國科學家安德魯?費里和克拉格?米洛,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象.以下對RNA的描述,你認為不正確的是( 。
A、RNA是脫氧核糖核酸的簡稱
B、RNA主要存在于細胞質(zhì)中
C、吡羅紅對RNA的親和力強
D、RNA由C、H、O、N、P等元素組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列事實中,不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是( 。
A、父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代
B、草履蟲會逃避有害刺激
C、乙肝病毒依賴人體肝細胞生活
D、HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的描述,正確的是( 。
A、所有生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來自太陽
B、對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進行科學規(guī)劃,能夠大大提高能量的傳遞效率
C、植物通過光合作用攝取碳的速率與動物通過呼吸作用釋放碳的速率大致相等
D、現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡,導致溫室效應的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四種現(xiàn)象,可以用如圖表示的是(  )
A、在適宜條件下光合作用強度隨溫度的變化
B、條件適宜、酶量一定時反應速率隨底物含量的變化
C、儲藏的水果呼吸作用強度隨氧含量的變化
D、一個細胞周期中染色體數(shù)目隨時間的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種子的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為黃色圓粒,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,如果繼續(xù)將F2中全部雜合的黃色圓粒種子播種后進行自交,所得后代的表現(xiàn)型比例為(  )
A、25:15:15:9
B、25:5:5:1
C、21:5:5:1
D、16:4:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎.據(jù)圖判斷下列選項不正確的是(  )
A、圖①②對應于圖④中的BC段,圖③對應于圖④中的DE段
B、若圖③是雌性動物體內(nèi)的細胞分裂,該細胞一定由次級卵母細胞分裂而成
C、若圖②是雄性動物睪丸里的一個細胞,下期將不會出現(xiàn)A和a、B和b等位基因的分離
D、若某植株的一個體細胞正在進行分裂如圖①,該植物可能是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有氧呼吸過程的圖解.請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中①②③④所代表的物質(zhì)分是
 
、
 
、
 
、
 

(2)依次寫出圖中⑤、⑥、⑦所代表場所:
 
 
 

(3)如果氧氣供應不足,酵母菌細胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是
 
,該反應的場所是
 
,該反應可以寫成:
 

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