Question

為了研究植物的光合作用和呼吸作用，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（瓶中的植物是正常生長的活體生物）．請你和這位同學(xué)一起進行探究，并完成下列有關(guān)問題：
（1）在探究呼吸作用實驗時，廣口瓶要用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行

 

作用，對實驗產(chǎn)生干擾．
（2）在黑暗中放置一段時間后，紅色液滴若向

 

移動，說明該植物進行了有氧呼吸，而

 

（“能”或“不能”）確定是否進行了無氧呼吸，液滴移動的量

 

（“是”或“不是”）有氧呼吸消耗的氧氣量．
（3）利用該裝置研究綠色植物的光合作用時，為了保證廣口瓶內(nèi)光合作用原料的相對平衡，應(yīng)將NaOH溶液換成

 

溶液，該溶液影響的是光合作用的

 

反應(yīng)階段．
（4）將廣口瓶放在較強光照下，一段時間后紅色液滴將向

 

移動，說明光合作用強度較大．

Answer 1

考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進行，為細(xì)胞的各項生命活動提供能量．據(jù)此分析解答．

解答： 解：（1）在光照條件下，植物可以進行光合作用，釋放氧氣，吸收二氧化碳，對測定植物的呼吸作用產(chǎn)生干擾，所以測定植物的呼吸作用時，需要將植物放在黑暗無光的環(huán)境中，防止植物進行光合作用．
（2）黑暗環(huán)境中放置一段時間以后，植物進行呼吸作用，釋放二氧化碳，二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強減小，紅色液滴向左移動，但是不能確定的是此時植物有沒有進行無氧呼吸，液滴移動的距離表示的是有氧呼吸消耗的氧氣的量．
（3）研究植物的光合作用，應(yīng)將氫氧化鈉溶液換成碳酸氫鈉溶液，碳酸氫鈉溶液可以分解為光合作用提供二氧化碳，二氧化碳主要參與光合作用的暗反應(yīng)階段，所以碳酸氫鈉溶液主要影響的是植物的光合作用的暗反應(yīng)．
（4）將廣口瓶放在較強光照下，植物的光合作用大于呼吸作用，釋放氧氣，紅色液滴向右移動．
故答案為：
（1）光合 
（2）左   不能  是  
（3）NaHCO₃ 暗 
（4）右

點評：本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力，能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．