配制的培養(yǎng)基成分是：纖維素粉、NaNO3、Na2HPO4、KH2PO4、MgSO4、KCl、酵母膏、水解酪素，該培養(yǎng)基能使下面哪種微生物大量繁殖（　�。�
A、酵母菌B、自生固氮菌
C、各種細(xì)菌D、纖維素分解菌
考點(diǎn)：土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價(jià)值
專題：
分析：微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括：水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源等，培養(yǎng)細(xì)菌還需要加入生長(zhǎng)因子．選擇培養(yǎng)基是指通過(guò)培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的．
解答： 解：根據(jù)該培養(yǎng)基的配方可知，碳源為纖維素粉，氮源為NaN03，無(wú)機(jī)鹽為Na2HP04、KH2P04、MgS04、KCl等，酵母膏、水解酪素主要提高生長(zhǎng)因子，所以只有能夠利用纖維素粉作為碳源的微生物才能夠在該培養(yǎng)基生存，故能夠分解纖維素的菌類才能大量繁殖．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因子強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與蛋白質(zhì)有關(guān)的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳法中，蛋白質(zhì)的遷移速率只取決于分子質(zhì)量大小
B、血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多
D、為了后續(xù)的分離純化蛋白質(zhì)，可以利用蒸餾水洗滌紅細(xì)胞去除雜質(zhì)蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細(xì)胞
 
．
（2）氣室中充入5%C02：氣體的主要作用是
 
．
（3）培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，但要注意選擇抗生素
 
，以保證抗生素對(duì)肝臟無(wú)害．
（4）在肝臟細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的
 
．此時(shí)，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是
 
．要使貼壁細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái)，需要用酶處理，可用的酶是
 
．
（5）檢查某種毒物是否能改變肝臟細(xì)胞染色體的數(shù)目，最好選用細(xì)胞分裂到
 
期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是（　�。�
A、獲得性遺傳
B、“用進(jìn)廢退”是生物進(jìn)化的原因
C、物種是不變的
D、種群是生物進(jìn)化的基本單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你設(shè)計(jì)并填寫(xiě)一個(gè)表格，簡(jiǎn)明而清晰地體現(xiàn)光核作用與細(xì)胞呼吸之間的主要區(qū)別和內(nèi)在聯(lián)系的理解．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如果圖中草能提供1000kJ的能量，營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能得到的最高能量值是（　　）
A、8kJB、10kJ
C、40kJD、80kJ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)氧呼吸會(huì)導(dǎo)致陸生植物死亡，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、產(chǎn)物酒精使蛋白質(zhì)變性，細(xì)胞死亡
B、釋放能量少，進(jìn)而加速有機(jī)物的消耗
C、無(wú)氧呼吸放出大量熱量導(dǎo)致酶變性失活
D、缺少某些中間產(chǎn)物，阻礙某些物質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

油菜的株高由等位基因G和g決定，GG為高稈，Gg為中稈，gg為矮稈．B基因是另一種植物的高稈基因，B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果，并且株高與這兩個(gè)基因的數(shù)量正相關(guān)．如圖是培育轉(zhuǎn)基因油菜的操作流程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中用到的工具酶是
 
，可用含
 
的培養(yǎng)基來(lái)篩選含有目的基因的油菜受體細(xì)胞，目的基因能在植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是
 
．
（2）若將一個(gè)B基因連接到了矮稈油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá)，且B基因與g基因位于非同源染色體上，這樣的轉(zhuǎn)基因油菜表現(xiàn)為
 
，該轉(zhuǎn)基因油菜自交產(chǎn)生的子一代中，高稈植株應(yīng)占
 
．
（3）若將一個(gè)B基因連接到了中稈油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá)，培育了甲～丁四種轉(zhuǎn)基因油菜（如圖1）

①這四種油菜中，丙植株的表現(xiàn)型與其余三種植株不同．理由是
 
．
②在不考慮交叉互換的前提下，這四種轉(zhuǎn)基因油菜分別自交，其中子代有3種表現(xiàn)型的是
 
，甲自交產(chǎn)生的子代表現(xiàn)型種類為
 
，另外還有一種轉(zhuǎn)基因油菜的自交子代也有3種表現(xiàn)型，請(qǐng)?jiān)谌鐖D2中的染色體上標(biāo)出B基因的位置．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在豚鼠一列數(shù)字中，②應(yīng)填寫(xiě)的數(shù)字是（　�。�
A、16B、32C、64D、128

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