12.如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖.請分析回答下列問題:

(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是C、H、O.
(2)寫出下列大分子化合物的名稱:⑦脂肪;⑨DNA(脫氧核糖核酸).
(3)小分子C和D的主要差別是前者含核糖和尿嘧啶,后者含脫氧核糖和胸腺嘧啶.
(4)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2為抗體;F4為胰島素.

分析 分析題圖:⑥是糖原,A是葡萄糖,①是C、H、O;⑦是脂肪,B是甘油和脂肪酸,②是C、H、O;⑧是RNA,C是核糖核苷酸,③是C、H、O、N、P;⑨是DNA,D是脫氧核苷酸,④是C、H、O、N、P;(10)是蛋白質(zhì),E是氨基酸,⑤是C、H、O、N.

解答 解:(1)由分析可知,C、H、O是A、B、C、D共有的元素.
(2)圖中⑦是動植物內(nèi)的儲能物質(zhì),故為脂肪,⑨是生物界主要的遺傳物質(zhì),故為DNA.
(3)C是核糖核苷酸,D是脫氧核苷酸,二者的差異是:①五碳糖不同,前者的五碳糖是核糖,后者的五碳糖是脫氧核糖;②堿基不完全相同,前者的堿基是A、T、G、C,后者的堿基是A、U、G、C.
(4)F2的功能消滅抗原,是抗體;F4具有降低血糖的功能,是胰島素.
故答案為:
(1)C、H、O
(2)脂肪         DNA(脫氧核糖核酸)
(3)核糖和尿嘧啶    脫氧核糖和胸腺嘧啶
(4)抗體   胰島素

點評 本題的知識點是糖類的分類、分布和功能,脂質(zhì)的分類和功能,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,核酸的分類、分布和功能,旨在考查學(xué)生對組成細(xì)胞的各種化合物的功能理解和比較識記,掌握蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性,比較掌握DNA和RNA在組成成分上的異同點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷(一)(解析版) 題型:選擇題

若在低倍顯微鏡下用目鏡測微尺測量細(xì)胞長徑(如圖1),則轉(zhuǎn)換高倍物鏡后觀察到的圖像是( )

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.血糖平衡主要是多種激素作用的結(jié)果.在血糖調(diào)節(jié)過程中具有協(xié)同作用的是( 。
A.胰島素和胰高血糖素B.腎上腺素和胰高血糖素
C.甲狀腺激素和生長激素D.胰島素和抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是( 。
A.基因一定位于染色體上
B.核基因在染色體上呈線性排列
C.四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性
D.一條染色體上含有1個或2個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示四種不同的育種方法.請據(jù)圖回答:

(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種,一般從F2開始選種,這是因為從F2開始出現(xiàn)性狀分離,從F2以后一般采用自交純化的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種.
(2)為了在較短時間內(nèi)培育出新品種,最好采用單倍體育種方法.請用圖中字母和箭頭說明該育種過程A→B→C→G→H.
(3)E和F都是在萌發(fā)種子或幼苗期進(jìn)行處理,這兩種育種方法的原理分別是基因突變、染色體變異.
(4)按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點,利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種,都能定向改變該種群的基因頻率,導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化.
(5)現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括:①高產(chǎn)、感病;②低產(chǎn)、抗;③高產(chǎn)、晚熟等品種.為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育3類品種:a.高產(chǎn)、抗。籦.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱.下述育種方法可行的是B.
A.利用①、③品種間雜交篩選獲得a
B.對品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b
C.a(chǎn)、b和c的培育均可采用誘變育種方法
D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖甲表示某湖泊中一種經(jīng)濟魚類的種群特征;圖乙為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解,其中 A、B、C代表3個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實際測得的能量數(shù),單位為百萬千焦.請據(jù)圖回答問題.

(1)為獲得持續(xù)較高的經(jīng)濟效益,在漁業(yè)捕撈時最好把種群密度控制在圖甲中的B點.若測得圖甲中B點時的該魚種群數(shù)量為1000條,則湖泊中其種群的K值為2000條,D點時該魚群的年齡結(jié)構(gòu)屬于穩(wěn)定型.調(diào)查該魚群密度的方法標(biāo)志重捕法.
(2)圖乙表明能量流動特點是單向流動,逐級遞減,從A到B的能量傳遞效率為12.5%.
(3)如果該湖泊長期污染將會導(dǎo)致生物多樣性(或物種多樣性)下降,從而減弱生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力,使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)遭到破壞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某種二倍體植物的花色有紅花和白花兩種,由位于常染色體上的等位基因B和b控制.已知白花植株不育.現(xiàn)利用紅花植株進(jìn)行系列實驗,結(jié)果如表.請回答下列問題:
實驗1:紅花植株自交結(jié)果:F1紅花:白花=1:1
實驗2:F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)→秋水仙素處理所獲得的幼苗結(jié)果:全為白花
(1)紅花和白花的顯隱性關(guān)系是紅花對白花為顯性.
(2)F1中紅花植株的基因型為Bb.
(3)實驗2的結(jié)果說明含基因B的雄配子(填配子)致死.
(4)在實驗2的育種過程中可通過光鏡下觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目或觀察植株形態(tài)的方法,判斷所獲得的植株是否為二倍體.
(5)科研人員發(fā)現(xiàn)實驗2中用秋水仙素處理幼苗獲得的二倍體植株中,存在“嵌合體”的問題,即植株中有的細(xì)胞中有1個染色體組,有的細(xì)胞中有2個染色體組,造成此問題的原因最可能是細(xì)胞分裂不同步.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某種寄生蟲寄生在人體淋巴管內(nèi),會造成下肢腫脹,這是由于腫脹處( 。
A.細(xì)胞間隙積聚液體B.細(xì)胞不能接受氨基酸
C.細(xì)胞不能對脂肪進(jìn)行分解D.細(xì)胞外液Na+濃度比內(nèi)液高

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