如圖是某動物組織切片顯微圖象，下列敘述正確的是（　�。�
A、該組織切片取自某一雄性動物的精巢
B、細胞①處于前期Ⅰ，不一定會發(fā)生互換現(xiàn)象
C、細胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程
D、細胞①中有2對同源染色體，4條染色體，8條染色單體
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：動物組織切片顯微圖象表明細胞正在進行減數(shù)分裂；①處于減數(shù)第一次分裂中期、②處于減數(shù)第二次分裂后期、次級卵母細胞分裂時細胞質進行不均等的分裂，產(chǎn)生一個大的卵細胞和一個小的極體．③處于減數(shù)第二次分裂前期．
解答： 解：A、根據(jù)②細胞質的不均等分裂可知，該細胞取自雌性動物，A錯誤；
B、細胞①處于減數(shù)第一次分裂中期，可能會發(fā)生互換現(xiàn)象，B錯誤；
C、從圖中所示細胞可知細胞①處于減數(shù)第一次分裂中期、細胞②處于減數(shù)第二次分裂后期、細胞③處于減數(shù)第二次分裂前期，所以細胞分裂先后經(jīng)過①→③→②過程，C錯誤；
D、從圖中所示細胞可知細胞①中有2對同源染色體，4條染色體，8條染色單體，D正確．
故選：D．
點評：本題考查基因的自由組合定律和減數(shù)分裂圖象識別等相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為某綠色植物細胞內部分代謝活動圖解，其中①～⑤表示代謝過程，A～F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質；圖2表示密閉適宜溫度條件下，光照、C02等環(huán)境因素影響植物生理活動的變化曲線．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中，物質A是
 
，過程③為
 
．物質C在該過程中的作用是
 
．
（2）圖2中0→tl段，細胞中C6H1206的含量
 
．t2→t3段，限制氧氣產(chǎn)生速度的主要環(huán)境因素是
 
，該時段每m2葉面上1h內光合作用制造的O2量是
 
．t5時刻葉綠體中C5的含量將
 
．
（3）銅是導致土壤污染的重金屬之一，當土壤中銅含量超過一定濃度時，植物會由于銅中毒而引起缺鐵，出現(xiàn)失綠癥．為初步驗證上述結論，應設置完全培養(yǎng)液（A組）、
 
（B組）、
 
（C組），在適宜條件下培養(yǎng)同種植物，一定時間后取等量葉片檢測色素含量．若
 
則上述結論正確．

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布實驗中，加入8%鹽酸的作用不包括（　　）
A、促使細胞膜上蛋白質變性，利于染色劑進入細胞
B、改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞
C、促使染色體中的DNA與蛋白質分離，利于染色色劑與DNA結合
D、促使染色體中的DNA解旋，有利于染色劑與DNA結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥是高中生物實驗中常用的實驗材料，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、選取經(jīng)低溫誘導的洋蔥根尖制作臨時裝片，在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象
B、甲基綠、吡羅紅染色劑可將洋蔥內表皮細胞大部分染成綠色
C、用龍膽紫將洋蔥鱗片葉外表皮染色，可以觀察染色體的形態(tài)
D、觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，可找到連續(xù)分裂的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaXnY小鼠的一個精原細胞產(chǎn)生了一個基因型為AaY的配子，A、a基因位于常染色體上．則另外三個精子的基因型（　　）
A、AaY、Xn、Xn
B、AaXn、Xn、Y
C、AaXn、aXn、AY
D、AXn、aXn、Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

以紫色洋蔥鱗片葉為材料進行細胞質壁分離和復原實驗，原生質層長度和細胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時間相同的前提下正確的是（　�。�
A、同一細胞用不同濃度蔗糖镕液處理，X/Y值越小，則紫色越淺
B、不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復原
C、同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高
D、不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況如下表．下列敘述不正確的是（　�。�
年數(shù)
物種數(shù)量
植物類別		 14152540
草本2827263034
灌木0341219
喬木0001423
總計2830305676
A、該棄耕農(nóng)田的群落演替經(jīng)歷了草本、灌木、喬木三個階段
B、喬木階段物種豐富度最高，群落結構最復雜
C、表中的數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的
D、該群落的種間關系包括競爭、捕食、互利共生及寄生等

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某細胞的生命歷程，據(jù)圖分析下列說法正確的是（　　）
A、與甲相比，乙中細胞與外界環(huán)境進行物質交換的效率低
B、①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③
C、丁細胞膜上的糖蛋白減少，細胞周期變長
D、①②③④過程都能發(fā)生轉錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生命科學發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質的實驗是（　�。�
①孟德爾的豌豆雜交實驗      ②摩爾根的果蠅雜交實臉      ③肺炎雙球菌轉化實驗  
④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗  ⑤DNA雙螺旋模型的構建．
A、①②B、②③C、③④D、④⑤

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