A、1、4 8、4 |
B、5、8 4、8 |
C、4、4 8、5 |
D、5、4 4、4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體--酶的合成場所 |
B、中心體--與植物細胞有絲分裂有關 |
C、核糖體--有氧呼吸的主要場所 |
D、細胞核--遺傳物質貯存和復制的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是否含有色素 |
B、是否含有核酸 |
C、有無膜結構 |
D、單層膜還是雙層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
第一步 | 第二步 | 第三步 | 第四步 | 第五步 | 第六步 | |
主要操作步驟 | 配置 培養(yǎng)基 | 外植體 消毒 | 培養(yǎng) | 移栽 | 栽培 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質工程能對現(xiàn)有蛋白質改造或制造一種新的蛋白質 |
B、基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質 |
C、蛋白質工程是基因工程基礎上延伸的第三代基因工程 |
D、蛋白質工程可不通過轉錄和翻譯來實現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖酵解產(chǎn)生的丙酮酸可以通過線粒體膜 |
B、厭氧呼吸都能生成CO2 |
C、種子庫中貯藏的風干種子不能進行細胞呼吸 |
D、同一植物的不同器官細胞呼吸速率相同 |
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