8.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)甲后,此動(dòng)物對這種細(xì)菌具有了免疫能力;②動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)乙的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞.則這兩種物質(zhì)中( 。
A.甲是抗體,乙是抗原B.甲是抗原,乙是淋巴因子
C.甲是抗體,乙是淋巴因子D.甲是淋巴因子,乙是抗體

分析 (1)淋巴因子由T細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞分泌.在體液免疫中,淋巴因子的作用是促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化;在細(xì)胞免疫中作用是促進(jìn)效應(yīng)T細(xì)胞等免疫細(xì)胞的作用,加強(qiáng)其對靶細(xì)胞的攻擊力度.
(2)抗原,是指能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生(特異性)免疫應(yīng)答,并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細(xì)胞在體內(nèi)外結(jié)合,發(fā)生免疫效應(yīng)(特異性反應(yīng))的物質(zhì).抗原的基本特性有兩種,一是誘導(dǎo)免疫應(yīng)答的能力,也就是免疫原性,二是與免疫應(yīng)答的產(chǎn)物發(fā)生反應(yīng),也就是抗原性.
(3)抗體指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下,由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.

解答 解:物質(zhì)甲是從細(xì)菌中獲得的,在它的作用下,機(jī)體具有了免疫能力,所以此物質(zhì)應(yīng)為抗原;
由于B細(xì)胞接受抗原刺激后,在物質(zhì)乙的作用下,增殖、分化為漿(效應(yīng)B)細(xì)胞,可推知此物質(zhì)為淋巴因子.
故選:B.

點(diǎn)評 本題著重考查免疫的基本概念,免疫作為一個(gè)重要的知識(shí)考點(diǎn),近年在各種類型的高考試題中都緊密結(jié)生活實(shí)際或者結(jié)合具體的實(shí)例而設(shè)問.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)免疫細(xì)胞的說法正確的是( 。
A.B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞都是淋巴細(xì)胞
B.血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞
C.漿細(xì)胞通過胞吐分泌抗體
D.機(jī)體初次接觸青霉素后,活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是三肽.該圖中有3種氨基酸,①為氨基.
(2)圖中④的名稱是肽鍵;圖中表示R基的代號是②、③、⑤.
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合.形成該化合物時(shí)失去的水分子數(shù)與圖中數(shù)字④所表示結(jié)構(gòu)的數(shù)目是相同的.在形成時(shí),相對分子質(zhì)量減少了36.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在性狀分離模擬試驗(yàn)中,下列敘述不正確的是( 。
A.彩球大小、形狀、質(zhì)地、質(zhì)量等要一致
B.每次抓小球以前必須要晃動(dòng)小桶,使彩球充分混合
C.每次抓小球,統(tǒng)計(jì)的小球不必放回桶里
D.抓小球時(shí)應(yīng)雙手同時(shí)進(jìn)行,最好閉眼

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示人體的某反射弧模式圖,請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A.該圖中,①是神經(jīng)中樞,②是傳出神經(jīng),③是傳入神經(jīng)
B.刺激②時(shí),會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是⑤
C.刺激③引起效應(yīng)器收縮屬于非條件反射
D.結(jié)構(gòu)④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.細(xì)胞在代謝活動(dòng)加強(qiáng)時(shí),自由水的相對含量和結(jié)合水的相對含量往往會(huì)發(fā)生什么變化( 。
A.二者均增加B.二者均減少
C.前者增加,后者減少D.前者減少,后者增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是(  )
A.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B.一只草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞也是一個(gè)生物體
C.“一個(gè)池塘中所有魚”不屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次
D.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,但能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.科學(xué)家用人工合成的片段,成功替代了草履蟲的1號和3號染色體的部分片段,得到了重組草履蟲,將重組草履蟲放歸原生活環(huán)境中仍能存活,未見明顯異常.對于該重組草履蟲的認(rèn)識(shí),下列錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.該重組草履蟲仍能產(chǎn)生可遺傳的變異
B.該重組草履蟲的進(jìn)化方向與原草履蟲有所不同
C.該重組草履蟲的出現(xiàn)增加了草履蟲的基因多樣性
D.該重組草履蟲的變異屬于人工導(dǎo)致的染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是( 。
A.免疫系統(tǒng)相對獨(dú)立,既不受神經(jīng)調(diào)節(jié),也不受體液調(diào)節(jié)
B.吞噬細(xì)胞可吞噬病原體,也可加工處理病原體使抗原暴露
C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病
D.漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞

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