A、同源染色體上的非等位基因之間遵循自由組合定律 |
B、雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同 |
C、孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型 |
D、F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
物質(zhì)名稱 | 鑒定試劑 | 特征現(xiàn)象(顏色) |
淀粉 | (1) | 藍(lán)色 |
還原糖 | 斐林試劑 | (2) |
蛋白質(zhì) | (3) | 紫色 |
脂肪 | 蘇丹III | (4) |
DNA | 甲基綠 | (5) |
RNA | (6) | 紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)/選項(xiàng) | 待測(cè)物質(zhì) | 檢測(cè)試劑 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期 顯色結(jié)果 |
A | DNA | 吡羅紅 | 不加熱 | 紅色 |
B | 脂肪 | 蘇Ⅳ | 不加熱 | 紅色 |
C | 蔗糖 | 斐林試劑 | 加熱 | 磚紅色沉淀 |
D | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 加熱 | 紫色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖原比脂肪更適合儲(chǔ)存能量 |
B、有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能 |
C、ATP的水解通常與吸能反應(yīng)相聯(lián)系 |
D、人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻,色澤較淺的區(qū)域 |
B、將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色 |
C、染色時(shí)先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅染液 |
D、先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后,接著換上高倍鏡觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定生物組織中的還原糖時(shí)可用西瓜提取液作為實(shí)驗(yàn)材料 |
B、將位于視野左方的物像移到視野中央,裝片應(yīng)該向右方移動(dòng) |
C、鑒定生物組織中的蔗糖時(shí),需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用 |
D、用蘇丹Ⅳ鑒定含脂肪多的細(xì)胞,顯微鏡下可見染成紅色的顆粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)整個(gè)視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色 |
B、測(cè)定酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物時(shí),可用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定酒精的存在 |
C、在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素.在層析液中溶解度最高 |
D、在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同 |
B、葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上,酶都分布在基質(zhì)中 |
C、葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外,還可被線粒體利用 |
D、線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂雙分子層 |
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