決定DNA遺傳特異性的是( �。�
A、堿基互補(bǔ)配對原則
B、嘌呤總數(shù)和嘧啶總數(shù)的比值
C、脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點
D、堿基對排列順序
考點:DNA分子的多樣性和特異性
專題:
分析:DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序;特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列.
解答: 解:A、不同的DNA分子中堿基互補(bǔ)配對原則相同,A與T配對,G與C配對,與DNA分子的特異性無關(guān),A錯誤;
B、不同雙鏈DNA分子中嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值都是1,與DNA分子的特異性無關(guān),B錯誤;
C、DNA分子的特異性是指每個DNA分子具有特定的堿基序列,與脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點無關(guān),C錯誤;
D、DNA分子的特異性是由DNA分子的堿基排列順序決定的,D正確.
故選:D.
點評:本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,掌握DNA分子具有多樣性和特異性的特點,明確其多樣性與堿基的數(shù)目和堿基的排列順序有關(guān),再根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蘑菇必須吸收現(xiàn)成的有機(jī)物才能正常生活,根據(jù)這一特點可推知,蘑菇細(xì)胞中不可能有( �。�
A、葉綠體B、線粒體
C、核糖體D、細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

成熟的植物細(xì)胞可以發(fā)生“質(zhì)壁分離”,有關(guān)說法正確的是( �。�
A、“質(zhì)壁分離”所指的“質(zhì)”是細(xì)胞質(zhì)
B、“質(zhì)壁分離”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性
C、發(fā)生“質(zhì)壁分離”時液泡的水分只出不進(jìn)
D、根據(jù)這種現(xiàn)象可以判斷細(xì)胞的生活狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗操作不能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是(  )
A、用14C標(biāo)記CO2,可以探究光合作用制造的有機(jī)物中碳元素的來源
B、統(tǒng)計洋蔥根尖每一時期細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時期的長短
C、“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”能證明瓊脂塊越小NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊越深
D、用健那綠對新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮染色,在高倍顯微鏡下可觀察到藍(lán)綠色的線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計制作小生態(tài)瓶,但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計并不成功.下面羅列了設(shè)計生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理,其中不合理的是( �。�
A、瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系
B、瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)恒定
C、瓶內(nèi)一定要有分解者
D、瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜需要載體的是(  )
A、水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞
B、乙醇進(jìn)入細(xì)胞
C、K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
D、氧釋放到葉肉細(xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

侏儒癥患者主要是因為體內(nèi)缺乏( �。�
A、生長激素B、甲狀腺激素
C、腎上腺素D、促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物精巢內(nèi)一個精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖.b-c段細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目是( �。�
A、nB、2nC、3nD、4n

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科目:高中生物 來源: 題型:

對有關(guān)“細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗的敘述不正確的是( �。�
A、該實驗的目的是:通過探究細(xì)胞大小,即細(xì)胞的表面積與體積之比,與物質(zhì)運輸速率之間的關(guān)系,探討細(xì)胞不能無限長大的原因
B、實驗記錄測量的結(jié)果是每一塊瓊脂小塊上NaOH擴(kuò)散的深度
C、通過模擬實驗可看出,細(xì)胞體積越大,其相對表面積越大,細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率就越高
D、實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色

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同步練習(xí)冊答案