下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是(  )
A、用14C標(biāo)記CO2,可以探究光合作用制造的有機(jī)物中碳元素的來源
B、統(tǒng)計(jì)洋蔥根尖每一時(shí)期細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短
C、“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”能證明瓊脂塊越小NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊越深
D、用健那綠對(duì)新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮染色,在高倍顯微鏡下可觀察到藍(lán)綠色的線粒體
考點(diǎn):探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,觀察線粒體和葉綠體,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:光合作用制造的有機(jī)物中碳元素來源為CO2;各時(shí)期越長(zhǎng),所處的細(xì)胞越多,所以統(tǒng)計(jì)洋蔥根尖每一時(shí)期細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短;在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的效率.
解答: 解:A、光合作用制造的有機(jī)物中碳元素來源為CO2,A正確;
B、各時(shí)期越長(zhǎng),所處的細(xì)胞越多,所以統(tǒng)計(jì)洋蔥根尖每一時(shí)期細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短,B正確;
C、“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”能證明瓊脂塊越小,NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊的效率越高,C錯(cuò)誤;
D、健那綠可將線粒體染成藍(lán)綠色,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生物實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

使用農(nóng)藥后,某種農(nóng)業(yè)害蟲種群抗藥性增強(qiáng),而越冬后存活的大多是對(duì)農(nóng)藥敏感的個(gè)體.對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是( 。
A、敏感性的個(gè)體在冬季能大量繁殖
B、害蟲的基因頻率不會(huì)因自然選擇而變化
C、農(nóng)藥的選擇作用與低溫的選擇作用相同
D、抗藥性的個(gè)體不耐低溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、若將兩圖所示細(xì)胞同時(shí)置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B、圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,需要該圖中⑥提供能量
C、以18O標(biāo)記的H218O分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過程,發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2
D、用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的18O來自于丙氨酸的羧基或R基

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,有相同種類的元素組成的是( 。
A、植物蠟、油脂、淀粉酶
B、淀粉、葡萄糖、糖元
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、性激素、ATP、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是測(cè)定葉片光合作用強(qiáng)度裝置示意圖(通過該測(cè)定儀的CO2量可忽略不計(jì)),葉室為透明玻璃制成.有關(guān)分析不正確的是( 。
A、將裝置放在暗處,因植物未進(jìn)行光合作用,故葉片內(nèi)只有線粒體產(chǎn)生[H]
B、給植物澆H218O,將該裝置放在較弱光照條件下一段時(shí)間,能夠在氣泵處檢測(cè)到C18O2
C、裝置放在較強(qiáng)光照條件下,葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)
D、該葉片在暗處1小時(shí)CO2的釋放量為P,置于一定光照條件下1小時(shí),測(cè)得CO2的減少量為Q (P>0,Q>0),則此條件下葉片1小時(shí)光合作用固定CO2的量為P+Q

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表表示糖類、油脂和蛋白質(zhì)主要組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).分析數(shù)據(jù)得出的下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )
種類質(zhì)量分?jǐn)?shù)
CHON
油脂73~7711~12.59~12-
糖類52~587~840~45-
蛋白質(zhì)50~556.5~7.319~2415~24
A、質(zhì)量相同的油脂和糖類被徹底分解時(shí),糖類耗氧少
B、質(zhì)量相同的油脂和糖類被徹底分解時(shí),油脂產(chǎn)生的能量多
C、油脂、糖類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)氧化分解都能產(chǎn)生CO2和H2O
D、油脂和糖類是能源物質(zhì),但蛋白質(zhì)不能為生命活動(dòng)提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

決定DNA遺傳特異性的是(  )
A、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B、嘌呤總數(shù)和嘧啶總數(shù)的比值
C、脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)
D、堿基對(duì)排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種昆蟲的種群非常大,它們所有的雌雄個(gè)體間能自由交配并產(chǎn)生后代,假設(shè)沒有遷入和遷出,不考慮基因突變,已知該種昆蟲的子代基因型的頻率是AA為36%,Aa為48%,則它們的親代的基因A和a的頻率分別是( 。
A、36% 48%
B、60% 40%
C、81% 16%
D、52% 48%

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科目:高中生物 來源: 題型:

將人的口腔上皮細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A、質(zhì)壁分離B、質(zhì)壁分離復(fù)原
C、吸水D、皺縮

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