如圖是不完整的呼吸作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖解答下列問題:
(1)填出圖中方格中的物質(zhì)名稱
 

(2)從圖中選擇有關(guān)的字母,填在題的括號(hào)中.
①有氧呼吸的途徑是
 
    ②其中產(chǎn)生能量最多的是
 
階段.
③產(chǎn)生氫的階段是
 
.    ④氧氣參與
 
階段的反應(yīng).
(3)①A與B階段的反應(yīng)屬
 
,反應(yīng)式為
 

②A與E階段的反應(yīng)屬
 
,反應(yīng)式為
 

③有氧呼吸的反應(yīng)式為
 
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析題圖可知,該圖是細(xì)胞呼吸的方式和物質(zhì)變化,圖中的長(zhǎng)方框是丙酮酸,A是葡萄糖酵解形成丙酮酸的過程,為有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段,B是丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸過程,C是有氧呼吸的第二階段,D是有氧呼吸的第三階段;E是細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳的過程.
解答: 解:(1)有氧呼吸,無氧呼吸過程的中間產(chǎn)物為丙酮酸.
(2)①A、C、D分別表示有氧呼吸第一階段、第二階段、第三階段.
②其中D有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生大量能量.
③有氧呼吸的第一階段A和第二階段C均產(chǎn)生[H].
④氧氣參與D有氧呼吸的第三階段,與[H]反應(yīng)生成水.
(3)①A與B階段的反應(yīng)屬乳酸發(fā)酵,反應(yīng)式為C6H12O6
2C3H6O3+少量能量.
    ②A與E階段的反應(yīng)屬酒精發(fā)酵,反應(yīng)式為C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+少量能量.
    ③有氧呼吸的反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量.
故答案為:
(1)丙酮酸
(2)①A、C、D       ②D       ③A、C     ④D
(3)①乳酸發(fā)酵      C6H12O6
2C3H6O3+少量能量
    ②酒精發(fā)酵      C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+少量能量
    ③C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞呼吸的過程和意義的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.要注意,一般的植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,但少數(shù)植物營(yíng)養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在光學(xué)顯微鏡下觀察“細(xì)胞”二字,看到的情形是( 。
A、
B、
C、胞細(xì)
D、細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述,正確的是(  )
A、絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性
B、卵裂細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)的增加而不斷增大
C、囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性
D、胚胎移植前供體和受體要進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列A~D四種化合物,能構(gòu)成生物蛋白質(zhì)的氨基酸有( 。
A、
B、HOOC-CH2-CH2-NH2
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式圖,據(jù)圖描述正確的是( 。
A、若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞
B、興奮只能由細(xì)胞2傳遞到細(xì)胞3,不能反向傳遞
C、若細(xì)胞2可分泌促性腺激素釋放激素,其作用的靶細(xì)胞是性腺細(xì)胞
D、若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),興奮部位膜內(nèi)負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、能分泌神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞,一定能產(chǎn)生酶
B、女性患色盲,外祖母不一定攜帶色盲基因
C、有氧呼吸的酶存在于線粒體中,無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D、基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,一定導(dǎo)致生物性狀改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示某綠色植物的葉肉細(xì)胞中存在兩種主要的代謝過程.對(duì)此解釋錯(cuò)誤的是(  )
A、a表示光合作用,在葉綠體中發(fā)生
B、b表示呼吸作用
C、b過程只在夜間進(jìn)行
D、a過程需要利用五碳化合物(C5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示種群增長(zhǎng)率與時(shí)間的關(guān)系,下列有關(guān)種群的敘述中正確的是( 。
A、該圖可以表示種群在遷入理想環(huán)境條件后的種群增長(zhǎng)率
B、a點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率最大,種群數(shù)量也最大
C、b點(diǎn)時(shí)該種群數(shù)量不再增加,種群的年齡組成表現(xiàn)為穩(wěn)定型
D、在ab段,該種群年齡組成表現(xiàn)為衰退型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的問題:

(1)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí),若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位,則細(xì)胞膜內(nèi)表面的電位是
 

(2)上圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元.現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測(cè)到動(dòng)作電位的位置是
 

(3)當(dāng)動(dòng)作電位剛通過神經(jīng)纖維,細(xì)胞膜又恢復(fù)靜息電位時(shí),發(fā)生的離子移動(dòng)主要是:
 

A.K+經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)出膜外     B.Na+經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)出膜外
C.K+經(jīng)被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)入膜內(nèi)     D.Na+經(jīng)被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)人膜內(nèi).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案