人體細(xì)胞中的DNA主要分布在（　�。�
A、線粒體B、細(xì)胞質(zhì)
C、細(xì)胞核D、核糖體
考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)是DNA，主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，在線粒體和葉綠體中也略有分布．
解答： 解：具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)是DNA，主要分布在細(xì)胞核內(nèi)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查生物大分子的檢測(cè)以及實(shí)驗(yàn)材料的選擇，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”．下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P；
②在活細(xì)胞中，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡；
③洋蔥根細(xì)胞中能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體；
④ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物，是細(xì)胞內(nèi)唯一的直接能源物質(zhì)．
A、①③B、③④C、②③D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列有關(guān)鑒定實(shí)驗(yàn)中，正確的是（　�。�
A、胡蘿卜汁是適合鑒定還原糖的生物材料
B、向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液，必須在顯微鏡下才能觀察到顏色變化
C、觀察真核細(xì)胞中DNA的分布必須用甲基綠和吡羅紅的混合染色劑
D、選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮便于在顯微鏡下觀察質(zhì)壁分離及其復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物體內(nèi)，細(xì)胞并沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，而是分化成不同的組織、器官，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、細(xì)胞喪失了全能性
B、基因的表達(dá)具有選擇性
C、不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同
D、細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)人體胰島細(xì)胞（細(xì)胞①）、成熟的紅細(xì)胞（細(xì)胞②）和肝細(xì)胞（細(xì)胞③）中含有C、H、O、N等元素組成的某種有機(jī)化合物的描述，不合理的是（　�。�
A、如果該化合物還含有P，且在細(xì)胞①②③中都存在，該物質(zhì)可能是構(gòu)成膜的主要成分
B、如果該化合物還含有P，且只在細(xì)胞①③中存在，該物質(zhì)不可能是DNA
C、如果該化合物還含有Fe，且只在細(xì)胞②中存在，該物質(zhì)可能具有運(yùn)輸氧氣的功能
D、如果該化合物還含有S，且只在細(xì)胞①中存在，該物質(zhì)可能具有降血糖作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高等植物細(xì)胞光合作用的場(chǎng)所是（　�。�
A、核糖體B、線粒體
C、葉綠體D、高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物組織中還原糖、油脂和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)描述中，正確的是（　�。�
A、只有油脂的鑒定需要使用顯微鏡
B、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料
C、在做油脂的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加1～2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料
D、在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻加熱后，可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞中的RNA一般不會(huì)存在于（　�。�
A、細(xì)胞核內(nèi)B、高爾基體中
C、核糖體上D、線粒體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

酶的固定方式不包括（　�。�
A、將酶吸附在載體表面上
B、將酶相互連接起來(lái)
C、將酶包埋在細(xì)微網(wǎng)格里
D、將酶加工成固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案