下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能的敘述中,不正確的是( 。
A、人腦的高級(jí)功能專指語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維功能
B、下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和生物節(jié)律等功能有關(guān)
C、維持生命活動(dòng)的基本中樞如呼吸中樞等在腦干
D、小腦和脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)的低級(jí)中樞
考點(diǎn):人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程
專題:
分析:中樞神經(jīng)系統(tǒng)功包括腦和脊髓,腦包括大腦、小腦、腦干和下丘腦,人腦的高級(jí)功能是指對(duì)外部世界的感知、控制機(jī)體的反射活動(dòng)及語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維功能;下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞,還與生物節(jié)律等功能有關(guān);腦干中有維持生命活動(dòng)的基本中樞,如呼吸中樞等;小腦有維持軀體平衡的中樞;脊髓中有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞.
解答: 解:A、人腦的高級(jí)功能是指對(duì)外部世界的感知、控制機(jī)體的反射活動(dòng)及語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維功能,A錯(cuò)誤;
B、下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞,還與生物節(jié)律等功能有關(guān),B正確;
C、腦干中有維持生命活動(dòng)的基本中樞,如呼吸中樞,C正確;
D、小腦和脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)的低級(jí)中樞,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能的記憶是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列糖類化合物中,不能水解的是( 。
A、葡萄糖B、麥芽糖
C、肝糖元D、淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如圖所示.下列解釋合理的是( 。
A、減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
B、減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)染色體沒有分離
C、減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
D、減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒有分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

“十一五”以來,我國(guó)國(guó)產(chǎn)抗蟲棉的種植面積已占到全國(guó)抗蟲棉種植面積的95%.中國(guó)農(nóng)科院生物技術(shù)研究所郭三堆研究員領(lǐng)導(dǎo)的研究小組將自主設(shè)計(jì)的BtGFM CrylA殺蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了國(guó)產(chǎn)抗蟲棉.有關(guān)國(guó)產(chǎn)抗蟲棉研制過程的敘述,不正確的是( 。
A、BtGFM CrylA殺蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程
B、基因表達(dá)載體的構(gòu)建需要用到限制酶和DNA連接酶
C、BtGFM CrylA殺蟲基因具有毒性,可以直接殺死棉鈴蟲
D、轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性可通過檢測(cè)棉花是否對(duì)棉鈴蟲有抗性來確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指( 。
A、由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用使內(nèi)環(huán)境維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
B、正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
C、內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量等維持恒定的狀態(tài)
D、正常機(jī)體通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,通過各組織、器官的協(xié)調(diào)活動(dòng),維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定不變狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為用高莖豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn),則下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、①為去雄處理
B、②為授粉處理
C、矮莖豌豆作為母本
D、選用的高莖和矮莖豌豆一般都是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲(○)、乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說法正確的是(  )
A、甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
B、甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量
C、乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
D、乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲豌豆表現(xiàn)為綠豆莢紅花、乙豌豆表現(xiàn)為黃豆莢白花,已知兩株豌豆均為純合子,用乙豌豆的花粉給甲豌豆授粉后,甲豌豆植株上均結(jié)綠豆莢,其種子種下后,F(xiàn)1均開紅花,由此可判斷出的顯隱關(guān)系是( 。
A、紅花是顯性
B、紅花是隱性
C、綠豆莢是顯性
D、綠豆莢是隱性

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析如圖的對(duì)照?qǐng)D,從A、B、C、D確認(rèn)出表示含一個(gè)染色體組的細(xì)胞,是下列圖中的(  )
A、
B、
C、
D、

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