A、紅花是顯性 |
B、紅花是隱性 |
C、綠豆莢是顯性 |
D、綠豆莢是隱性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種群密度能反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量和數(shù)量變化趨勢(shì) |
B、出生率越高,種群數(shù)量增長(zhǎng)越快 |
C、年齡組成能夠用來(lái)預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì) |
D、利用性引誘劑來(lái)誘殺害蟲的雄性個(gè)體,對(duì)種群的密度影響不大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人腦的高級(jí)功能專指語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維功能 |
B、下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和生物節(jié)律等功能有關(guān) |
C、維持生命活動(dòng)的基本中樞如呼吸中樞等在腦干 |
D、小腦和脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)的低級(jí)中樞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
B、是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 |
C、運(yùn)輸代謝廢物 |
D、貯藏能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a | B、b | C、c | D、d |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
B、細(xì)胞核移植 |
C、植物組織培養(yǎng) |
D、細(xì)胞融合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光合作用[H]來(lái)源于葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上光反應(yīng)中水的光解 |
B、呼吸作用[H]來(lái)源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C6H12O6的分解及線粒體中丙酮酸與H2O的分解 |
C、葉綠體基質(zhì)中以[H]形式還原暗反應(yīng)中C5 |
D、在線粒體中以[H]形式還原O2產(chǎn)生H2O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所不一定是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
B、該過(guò)程合成的產(chǎn)物可能不是酶 |
C、該過(guò)程中不一定遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 |
D、轉(zhuǎn)運(yùn)每種氨基酸工具不一定有多種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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