【題目】圖1、圖2分別代表煙草和玉米葉片利用CO2的兩條途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中過(guò)程________(填標(biāo)號(hào))需要光反應(yīng)提供的_________(物質(zhì));玉米的光合葉片用碘蒸汽處理,________(填“葉肉”或“維管束鞘”)細(xì)胞出現(xiàn)藍(lán)紫色(不考慮有機(jī)物的轉(zhuǎn)移)。
(2)從對(duì)CO2的利用情況看,在高溫干旱的環(huán)境中,__________更適宜于生存。
(3)Mg是合成葉綠素的必須元素,Mg2+通過(guò)細(xì)胞膜的方式為___________________。
(4)某生物興趣小組借助5套密封裝置,研究不同光照強(qiáng)度與該綠色植物O2相對(duì)釋放量的關(guān)系。在其他條件相同的情況下,記錄到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:(氧氣釋放量單位ml/h)
光照強(qiáng)度 O2釋放量 組別 | 0 | 500 | 1000 | 2000 3000 |
1 | -4.0 | -2.3 | 0 | 6.2 11.6 |
2 | -4.1 | -2.2 | -0.1 | 6.4 11.5 |
3 | -4.2 | -2.1 | 0.1 | 6.3 11.7 |
平均值 |
①在每個(gè)光照條件下,均設(shè)置1、2、3組是遵循____________原則。
②上述實(shí)驗(yàn)條件下最大O2釋放量平均每小時(shí)為_____________mL。
【答案】 ② ATP、[H] 維管束鞘 玉米 主動(dòng)運(yùn)輸 平行重復(fù)(或重復(fù)) 11.6
【解析】【試題分析】
1.根據(jù)圖1過(guò)程可知①表示CO2和C5化合物結(jié)合生成C3化合物的過(guò)程,即CO2的固定;②過(guò)程表示C3化合物的還原,此過(guò)程屬于光合作用暗反應(yīng),發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中;圖2中植物葉肉細(xì)胞中有CO2泵,可將大氣中濃度較低的二氧化碳收集起來(lái)供植物利用,維管束鞘細(xì)胞中有淀粉的生成。
2.從實(shí)驗(yàn)表格中可以看出,本實(shí)驗(yàn)重復(fù)了3次,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虮苊馀既,從若干次?shí)驗(yàn)中都得出相同的結(jié)論,體現(xiàn)出結(jié)論的廣泛性。
(1)圖中過(guò)程②C3化合物的還原需要光反應(yīng)提供的ATP、[H];淀粉遇碘液變成藍(lán)紫色,根據(jù)圖2可知,維管束鞘細(xì)胞中有淀粉的生成,故出現(xiàn)藍(lán)紫色的細(xì)胞是維管束鞘細(xì)胞。
(2)由圖1、圖2可知,圖2更適合生活在在高溫、低濃度CO2環(huán)境生活。
(3)Mg2+通過(guò)細(xì)胞膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸。
(4)①在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),最后可以取平均值,從而減小實(shí)驗(yàn)的誤差。所以在每個(gè)光照條件下,均設(shè)置1、2、3組是遵循平行重復(fù)(或重復(fù))原則。
②當(dāng)光照強(qiáng)度為30001x時(shí),光合作用強(qiáng)度最大,釋放O2量平均每小時(shí)為(11.6+11.5+11.7) ÷3=11.6ml。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,它是由下丘腦分泌并釋放的
B. 如果甲狀腺激素分泌過(guò)多,會(huì)抑制激素④和①(或②)兩種激素的分泌
C. 胰島中的B和C兩種細(xì)胞雖然分泌的激素不同,但它們含有相同的核基因
D. 圖中的A最可能是生長(zhǎng)激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體(質(zhì))的系列變化過(guò)程。下列說(shuō)法中正確的是
A. ①表示染色體的復(fù)制,①過(guò)程完成后,DNA含量、染色體數(shù)目均加倍
B. ②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,僅發(fā)生在減數(shù)分裂的前期
C. ③過(guò)程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期
D. d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,是一對(duì)同源染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)是顯性,紅眼(B)對(duì)白眼(b)是顯性。下圖為某果蠅的染色體及基因組成,下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型及比例,分析回答:
(1)分析如圖可知,果蠅的一個(gè)正常的體細(xì)胞包括______個(gè)染色體組。若對(duì)果蠅基因組進(jìn)行研究,應(yīng)測(cè)序______條染色體。“另一親本”果蠅的基因型為________。
(2)若如圖果蠅一個(gè)原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)配子的基因型為AAY,則同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)子細(xì)胞的基因組成為________________。
(3)該果蠅與“另一親本”雜交,子代的長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅中雜合體占的比例為_____。
(4)若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別,則選作親本的果蠅眼色基因型應(yīng)該為________________。
(5)若同時(shí)考慮上述兩對(duì)性狀,子代雌雄果蠅都有四種表現(xiàn)型,且比例為3:3:1:1,則選作親本果蠅的基因型應(yīng)該為_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體免疫某一過(guò)程的示意圖,分析并回答有關(guān)的問(wèn)題:
(1)圖中所示的是_______免疫過(guò)程,b細(xì)胞的名稱(chēng)為___________。
(2)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),不能被細(xì)胞a、b、c中_______細(xì)胞特異性識(shí)別。二次免疫過(guò)程的特點(diǎn)是_________________________。
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的__________病。
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是__________細(xì)胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答:
(1)圖中過(guò)程①是________________,此過(guò)程既需要_____________作為原料,還需要能與基因啟動(dòng)子結(jié)合的____________酶進(jìn)行催化。
(2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為______________。
(3)致病基因與正;蚴且粚(duì)____________。若致病基因由正;虻闹虚g部分堿基替的換而來(lái),則兩種基因所得b的長(zhǎng)度是____________的。在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),其主要原因是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)激素的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.激素具有微量和高效的特點(diǎn)
B.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的
C.激素在人體內(nèi)起調(diào)節(jié)作用,不能為機(jī)體提供能量
D.激素作用于靶器官、靶細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自20世紀(jì)中葉系統(tǒng)分析方法引入生態(tài)學(xué)后,在解決復(fù)雜的生態(tài)學(xué)問(wèn)題上發(fā)揮了巨大的作用。下圖為一般系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中每種生物的生存都離不開(kāi)物質(zhì)和能量,若圖中組分1是獲得系統(tǒng)外輸入 能量的成分,絕大多數(shù)生態(tài)系統(tǒng)獲得該能量的過(guò)程是通過(guò) ____(生理過(guò) 程)來(lái)完成的,生態(tài)系統(tǒng)能量輸出的主要形式是____。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的功能來(lái)看,圖中①、②、③雙向箭頭____(能/不能)表示不同組分之間的信息傳遞及相互影響;用于表示能量流動(dòng)是不合理的,理由是____。
(3)某草原生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生嚴(yán)重鼠害,農(nóng)業(yè)部門(mén)在防治鼠害問(wèn)題上提出了兩種方案,
方案一:投放高效鼠藥;方案二:引入鼠的天敵。你認(rèn)為有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方案是____,簡(jiǎn)述理由: ____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是 ( )
A.檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式
B.濾紙條上色素帶的寬窄可反映葉綠體中各色素含量的多少
C.用健那綠染液對(duì)解離后的細(xì)胞染色可觀察其線粒體分布
D.以H2O2溶液作為底物可用于探究溫度對(duì)酶活性的影響
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com