A、抗原 | B、抗體 |
C、記憶B細(xì)胞 | D、致敏T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、遵循的基本原理是雙鏈DNA復(fù)制 |
B、每擴(kuò)增一次,溫度發(fā)生90~95℃→70~75℃→55~60℃的變化 |
C、擴(kuò)增儀內(nèi)必須加入引物、原料和DNA聚合酶 |
D、成指數(shù)形式擴(kuò)增,約為2n,n為擴(kuò)增循環(huán)的次數(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、變性過(guò)程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵 |
B、兩種引物的堿基序列應(yīng)互補(bǔ) |
C、延伸過(guò)程需要四種脫氧核糖核苷酸作為原料 |
D、PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需酶的最適溫度較高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)人體攝入亞硝酸鹽的總量達(dá)到0.3~0.5g時(shí),會(huì)引起死亡 |
B、在肉制品中亞硝酸鹽的含量不得超過(guò)30mg/kg |
C、醬腌菜中亞硝酸鹽的含量不得超過(guò)20mg/kg |
D、嬰兒奶粉中亞硝酸鹽的含量不得超過(guò)2mg/kg |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③②④⑤ |
B、①②④③⑤ |
C、②①③④⑤ |
D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、腦激素 | B、蛻皮激素 |
C、性外激素 | D、內(nèi)激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、德國(guó)科學(xué)家梅耶指出植物進(jìn)行光合作用時(shí),把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái) |
B、薩克斯采用碘液檢測(cè)淀粉的方法,證明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉 |
C、魯賓和卡門利用氧的同位素18O,分別標(biāo)記水和二氧化碳,證明光合作用產(chǎn)生的氧來(lái)全部自于水 |
D、恩格爾曼用水綿做為實(shí)驗(yàn)材料證明了植物需要陽(yáng)光才能制造出氧氣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲桶中的D、d兩種彩球的數(shù)量一定要相等 |
B、乙桶中的D、d兩種彩球的數(shù)量一定要相等 |
C、甲桶中的D彩球可以比乙桶中的D彩球多 |
D、甲、乙兩桶中彩球總數(shù)一定要相等 |
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