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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) |
B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) |
C、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 |
D、線(xiàn)粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同- |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可根據(jù)遺傳系譜圖調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率 | ||
B、致病基因始終通過(guò)直系血親傳遞 | ||
C、I1、Ⅱ2、Ⅲ3的基因型不同 | ||
D、Ⅲ3和Ⅲ4生男孩患病的概率為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該技術(shù)解決了臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題 |
B、人類(lèi)治療性克隆的核心技術(shù)是胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) |
C、胚胎干細(xì)胞可克隆出不同組織細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá) |
D、中國(guó)政府既反對(duì)生殖性克隆,又反對(duì)治療性克隆 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①②③ |
C、②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若用A-a表示關(guān)于該病的一對(duì)等位基因,則Ⅰ2的基因型一定為AA | ||
B、Ⅱ5×Ⅱ6再生一個(gè)正常男孩的概率是
| ||
C、若Ⅲ7×Ⅲ8結(jié)婚,所生孩子正常的概率是
| ||
D、由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ9可推知此病屬于顯性遺傳病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn) |
B、血液中激素①、②、③的含量會(huì)增加 |
C、激素①作用的靶細(xì)胞也可以是甲狀腺細(xì)胞 |
D、此調(diào)節(jié)過(guò)程只有激素調(diào)節(jié) |
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