A、脂肪、糖類、核酸、蛋白質(zhì) |
B、糖類、ATP、脂肪、蛋白質(zhì) |
C、糖類、脂肪、ATP、蛋白質(zhì) |
D、脂肪、蛋白質(zhì)糖類、ATP、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑥⑦⑧⑨ |
B、①②③⑥⑦⑧⑨ |
C、①②⑥⑦⑧⑨⑩ |
D、①②⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解 |
B、①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
C、④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成與高爾基體有關(guān) |
D、④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因治療能治療一切疾病 |
B、基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因 |
C、基因治療的主要原理是引入健康基因修復(fù)患者的基因缺陷 |
D、基因治療在發(fā)達國家已成為一種常用的臨床治療手段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能進行復(fù)制 |
B、重組質(zhì)粒與探針能進行分子雜交是因為DNA分子脫氧核糖和磷酸交替連接 |
C、根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準確計算樣品中含有的活菌實際數(shù)目 |
D、放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細菌菌落位置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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