科學(xué)家將魚(yú)抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。下圖中①～⑦是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程中的相關(guān)步驟，Ⅰ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）獲取“魚(yú)抗凍蛋白基因”有幾條途徑，其中一條途徑是以 為模板，在 的催化下，合成互補(bǔ)的單鏈DNA，然后再合成雙鏈DNA；另一條途徑是從基因文庫(kù)中獲取，基因文庫(kù)又可分為 文庫(kù)和部分基因文庫(kù)（如：cDNA文庫(kù)）。

（2）轉(zhuǎn)基因過(guò)程中的核心步驟是① ，在此過(guò)程中使用的工具酶有 。魚(yú)的抗凍蛋白基因必需插入到Ti質(zhì)粒的 中才能整合到受體細(xì)胞的染色體DNA中，得到的結(jié)構(gòu)Ⅰ上除了目的基因、標(biāo)記基因外，還必須有 。

（3）步驟④～⑦應(yīng)用了 技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是 。其中⑤和⑥步驟分別叫做

和 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某一DNA分子的堿基總數(shù)中，腺嘌呤為240個(gè)，復(fù)制n次后，消耗周?chē)h(huán)境中腺嘌呤脫氧核苷酸3600個(gè)，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次（　　）
A．3次B．4次C．5次D．6次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．揚(yáng)州鑒真國(guó)際半程馬拉松賽賽程長(zhǎng)達(dá)21.0975公里，下列關(guān)于剛跑完全程的選手們生理狀況描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．皮膚毛細(xì)血管舒張B．汗腺分泌增多
C．下丘腦溫覺(jué)感受器興奮D．立毛肌舒張

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA水解酶的作用下，初步水解DNA分子可以獲得（ ）

A．4 種核糖核苷酸 B．4種脫氧核苷酸

C．磷酸、核糖和四種堿基 D．磷酸、脫氧核糖和四種堿基

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于果蠅的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．果蠅容易飼養(yǎng)，產(chǎn)生的后代多,適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料

B．白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上,Y染色體上無(wú)等位基因

C．果蠅產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中無(wú)同源染色體

D．白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，后代全部表現(xiàn)為紅眼果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

美國(guó)科學(xué)家詹姆斯?羅斯曼（JamesE．Rothman）、蘭迪?謝爾曼（RandyW．Schekman）以及德國(guó)科學(xué)家托馬斯•聚德霍夫（Thomas C．Südhof），由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制，而共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。囊泡在細(xì)胞內(nèi)主要是指由磷脂分子有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構(gòu)。細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)運(yùn)輸轉(zhuǎn)移主要通過(guò)囊泡進(jìn)行，如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞纖維示意圖，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜，說(shuō)明細(xì)胞膜的主要成分中有 。除細(xì)胞膜外，具有生物膜的細(xì)胞器有 （填圖中標(biāo)號(hào)）。

（2）生物大分子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式為 ，這種運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 特點(diǎn)。

（3）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器。圖中所示細(xì)胞中能產(chǎn)生囊泡的細(xì)胞器是 （填結(jié)構(gòu)名稱）。詹姆斯?羅斯曼發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝�，是由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”，能識(shí)別相應(yīng)受體。這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是 。

（4）若此細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，胰島素合成到分泌出細(xì)胞經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是 （填圖中標(biāo)號(hào)），若要分離出這些結(jié)構(gòu)，常用的方法是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為某植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中abcdef箭頭為氣體進(jìn)出相關(guān)結(jié)構(gòu)的方向，圖乙為此細(xì)胞光照強(qiáng)度與光合作用的關(guān)系曲線。據(jù)圖分析，下列四項(xiàng)敘述中不正確的是

A．當(dāng)CO2吸收量為圖乙中的ａ點(diǎn)時(shí)，圖甲中的氣體進(jìn)出方向?yàn)閍ｅ

B．當(dāng)C02吸收量為圖乙中的b點(diǎn)時(shí)，圖甲中的氣體進(jìn)出方向?yàn)閏d

C．當(dāng)CO2吸收量為圖乙中的d點(diǎn)時(shí)，圖甲中的氣體進(jìn)出方向?yàn)閍bcd

D．圖甲中表示O2的箭頭為bce，表示CO2的箭頭是adf

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞中含量最多的化合物和占干重最多的化學(xué)元素分別是

A. H2O,C B. H20，0 C. 蛋白質(zhì),C D. 蛋白質(zhì)，0

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株約為（ ）

A．160 B．240 C．320 D．480

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