人體X染色體上存在血友病基因,以Xh表示,顯性基因以XH表示.如圖是一個(gè)家族的系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若1號(hào)的母親是血友病患者,則1號(hào)父親的基因型是
 

(2)若1號(hào)的雙親都不是血友病患者,則1號(hào)母親的基因型是
 

(3)若4號(hào)與正常男性結(jié)婚,所生第一個(gè)孩子患血友病的概率是
 
;
若這對(duì)夫婦的第一個(gè)孩子是血友病患者,再生一個(gè)孩子患該病的概率是
 
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:分析系譜圖:圖示為某患有血友病家庭的系譜圖,血友病是伴X染色體隱性遺傳�。ㄑ巡』蛞訶h表示,顯性基因以XH表示),則6號(hào)的基因型為XhY.
解答: 解:(1)1號(hào)的母親是血友病患者,其基因型為(XhXh),而1號(hào)個(gè)體正常(基因型為XHXh),因此1號(hào)父親的基因型為XHY.
(2)1號(hào)的雙親都不是血友病患者,他們的基因型為XHX_×XHY,而1號(hào)個(gè)體的基因型為XHXh,因此1號(hào)母親的基因型是XHXh
(3)2號(hào)個(gè)體不患病,所以4號(hào)個(gè)體的基因型是XHXh或XHXH,且概率各為
1
2
.如果她與正常男性結(jié)婚,則生第一個(gè)孩子患病的可能性為
1
4
×
1
2
=
1
8
,若若這對(duì)夫婦生了第一個(gè)孩子是患者,則4號(hào)的基因型是XHXh,她們生第二個(gè)孩子患病的概率就是
1
4

故答案為:
(1)XHY
(2)XHXh
(3)
1
8
   
1
4
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合系譜圖,考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記伴性遺傳的特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖判斷相應(yīng)個(gè)體的基因型及概率,進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一組疾病均是由激素分泌的異常引起的(  )
A、夜盲癥和軟骨癥
B、呆小癥和壞血病
C、佝僂病和腳氣病
D、糖尿病和侏儒癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

某果蠅基因組成如甲圖所示,理察該果蠅某器官裝片;發(fā)現(xiàn)如乙、丙所示的細(xì)胞,請(qǐng)結(jié)合如圖回答有關(guān)問題:

(1)丙細(xì)胞名稱為
 
.乙、丙細(xì)胞中同源染色體的對(duì)數(shù)分別是
 
、
 

(2)與甲→乙過程相比,甲→丙過程特有的可遺傳變異類型是
 

(3)果蠅眼色的基因(紅眼W,白眼w)位于X染色體上,該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配,若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個(gè)體,則是由于親代
 
(雌或雄)果蠅在進(jìn)行減數(shù)第
 
次分裂出錯(cuò)所致.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與高中生物實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A、葉綠體中的色素都能溶解在層析液中
B、用過氧化氫酶可探究溫度或pH對(duì)酶活性的影響
C、用水浴控制實(shí)驗(yàn)溫度可探究溫度對(duì)酶活性的影響
D、在95%乙醇中加入無水碳酸鈉后可提高色素的溶解度

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的HB(血紅蛋白)分子含4條肽鏈,共由574個(gè)單體構(gòu)成.HB分子( �。�
A、有573個(gè)肽鍵
B、有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基
C、能結(jié)合和運(yùn)輸氧氣
D、空間結(jié)構(gòu)呈線狀或鏈狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:

(1)圖1中過程①表示光合作用的光反應(yīng)階段,其發(fā)生的場(chǎng)所是
 
.d代表那種物質(zhì)
 
,b代表的物質(zhì)
 

(2)過程Ⅱ是光合作用的
 
階段,發(fā)生的場(chǎng)所
 

(3)圖2中過程a、b、c,有氧呼吸和無氧呼吸都有的過程是
 

(4)圖2中過程a、b、c釋放的能量最多的是
 

(5)圖2中過程b發(fā)生的場(chǎng)所
 
,過程c發(fā)生的場(chǎng)所
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)核膜的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、所有細(xì)胞都具有核膜
B、核膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出
C、核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)
D、核孔是大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列填空.

(1)圖中各編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是:①
 
  ②
 
 
  ④
 

(2)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,(A)表示
 
階段,進(jìn)行的部位是
 
;(B)階段是
 
,進(jìn)行的部位 是
 

(3)A階段需要B階段提供的物質(zhì)是
 
 

(4)試述影響光合作用的因素:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物從土壤中吸收的N可用來合成下列哪種物質(zhì)( �。�
A、脫氧核糖B、葡萄糖
C、氨基酸D、纖維素

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同步練習(xí)冊(cè)答案