下列與高中生物實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、葉綠體中的色素都能溶解在層析液中
B、用過(guò)氧化氫酶可探究溫度或pH對(duì)酶活性的影響
C、用水浴控制實(shí)驗(yàn)溫度可探究溫度對(duì)酶活性的影響
D、在95%乙醇中加入無(wú)水碳酸鈉后可提高色素的溶解度
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素,葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:1、葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中,如:丙酮(酒精)等.所以可以用丙酮提取葉綠體中的色素.分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.
2、過(guò)氧化氫在高溫條件下易分解,不能用作探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)的材料.
3、用水浴控制實(shí)驗(yàn)溫度可探究溫度對(duì)酶活性的影響.
4、無(wú)水 Na2CO3可以與95%酒精中的水分子結(jié)合生成10H2O?Na2CO3,提高乙醇純度,利于色素的溶解.
解答: 解:A、分離色素的原理是葉綠體中色素能溶解在層析液中,不同色素溶解度不同,A正確;
B、由于過(guò)氧化氫在高溫條件下易分解,因此不能用作探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)的材料,B錯(cuò)誤;
C、用水浴控制實(shí)驗(yàn)溫度可探究溫度對(duì)酶活性的影響,C正確;
D、無(wú)水 Na2CO3可以與95%酒精中的水分子結(jié)合生成10H2O?Na2CO3,提高乙醇純度,利于色素的溶解,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查課本實(shí)驗(yàn)操作相關(guān)知識(shí),考查生物實(shí)驗(yàn)方法和重要結(jié)論,要求學(xué)生形成較好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的X染色體和Y染色體是一對(duì)同源染色體,但其形態(tài)、大小卻不完全相同.如圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解,其中A與C為同源區(qū)段.
據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,一定含有Y染色體的細(xì)胞是精原細(xì)胞和
 

(2)若在A段上有一基因“E”,則在C段同一位點(diǎn)可以找到基因
 
;此區(qū)段一對(duì)基因的遺傳遵循
 
定律.
(3)如果某雄果蠅B區(qū)段有一顯性致病基因,則其與正常雌蠅交配,后代發(fā)病幾率為
 
;如果此雄果蠅的D區(qū)段同時(shí)存在另一致病基因,則其與正常雌蠅交配,后代發(fā)病率為
 

(4)已知在果蠅的X染色體上有一對(duì)基因H、h,分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無(wú)斑紋.現(xiàn)有純種果蠅若干,請(qǐng)通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn),確定H、h基因在X染色體上的位置是A段還是B段.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選用純種果蠅做親本,雌性親本表現(xiàn)型為
 
,雄性親本表現(xiàn)型為
 

②用親本果蠅進(jìn)行雜交.
③觀察子代果蠅的性狀并統(tǒng)計(jì)記錄結(jié)果.
結(jié)果分析:
若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對(duì)基因位于A段.
若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對(duì)基因位于B段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖示細(xì)胞為某植物體細(xì)胞的有絲分裂的圖象,據(jù)圖分析該植物屬于( 。
A、單倍體植物
B、二倍體植物
C、三倍體植物
D、多倍體植物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列免疫細(xì)胞中,不能進(jìn)一步分化的有( 。
A、T細(xì)胞B、B細(xì)胞
C、記憶細(xì)胞D、漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞呼吸中還原劑[H]的來(lái)源和用途的敘述組合中,最準(zhǔn)確的是( 。
選項(xiàng)呼吸類(lèi)型[H]的來(lái)源[H]的用途
A有氧呼吸只來(lái)源于葡萄糖用于生成水
B有氧呼吸來(lái)源于葡萄糖和水用于生成水
C無(wú)氧呼吸來(lái)源于葡萄糖和水用于生成乳酸
D無(wú)氧呼吸只來(lái)源于葡萄糖用于生成酒精
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的一組是(  )
①線粒體、谌~綠體、鄹郀柣w ④核糖體、輧(nèi)質(zhì)網(wǎng)、拗行捏w.
A、細(xì)胞器①②中含有細(xì)胞器④
B、與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器只有③⑤
C、不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有④⑤⑥
D、含有核酸的細(xì)胞器只有①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體X染色體上存在血友病基因,以Xh表示,顯性基因以XH表示.如圖是一個(gè)家族的系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若1號(hào)的母親是血友病患者,則1號(hào)父親的基因型是
 

(2)若1號(hào)的雙親都不是血友病患者,則1號(hào)母親的基因型是
 

(3)若4號(hào)與正常男性結(jié)婚,所生第一個(gè)孩子患血友病的概率是
 
;
若這對(duì)夫婦的第一個(gè)孩子是血友病患者,再生一個(gè)孩子患該病的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是(  )
A、核被膜為雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B、不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D、核孔復(fù)合體是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)可任意通過(guò)的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中,不會(huì)破裂的是( 。
A、紅細(xì)胞B、葉綠體
C、線粒體D、大腸桿菌

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