Question

某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究不同濃度的生長素溶液對根和芽生長的影響，擬用小麥種子、溫箱、培養(yǎng)皿、移液管、濾紙、尺、蒸餾水、10mg/L  生長素以及O．1%升汞（表面消毒劑）等完成相關(guān)研究．
（1）請補全如下方法步驟：
①取小麥種子，用0.1%升汞消毒適宜時間，再用蒸餾水沖洗若干次，置于22℃溫箱中催芽2天．
②取培養(yǎng)皿7套，并編號．向1號皿中移入10mg/L生長素溶液10mL，然后移出1mL到2號皿中，加9mL蒸餾水并混勻，如此稀釋至6號皿（濃度為0.0001mg/L），最后對6號皿作如下處理

 

、7號皿作如下處理：

 

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③在各皿中放置一濾紙圓片，選取萌動的種子10粒，合理排放于皿中，蓋上皿蓋．放在2溫箱中黑暗培養(yǎng)3天．
④測量并記錄

 

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（2）生長素調(diào)節(jié)效應(yīng)一般用一定時間內(nèi)器官長度的增長百分率（%）來表示．計算增長百分率（%）需要獲得的參數(shù)除了處理組和對照組經(jīng)實驗后測得的長度以外，還應(yīng)該包括

 

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（3）請將本實驗最可能的結(jié)果用數(shù)學(xué)模型表示其走勢．（假設(shè)對根、莖的最適促進濃度分別是0.001mg/L和1mg/L）

 

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Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：1、生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育．
2、生長素的兩重性：一般來說，低濃度的生長素促進植物生長，高濃度生長素抑制植物生長，甚至殺死植物．
3、實例：頂端優(yōu)勢、根的向地性和除草劑．

解答： 解：（1）據(jù)題干可知，每一個培養(yǎng)皿均是對上一個做了稀釋10倍處理，故6號皿應(yīng)從5號皿中移出lml到6號皿中，再在6號皿中加9ml蒸餾水并混勻；7號皿中只加10ml蒸餾水，作為對照組．實驗結(jié)果要通過觀察幼芽的長度、幼根的長度和數(shù)目以確定生長素溶液對根和芽生長的影響．
（2）實驗中除了處理組和對照組經(jīng)實驗后測得的長度以外，還應(yīng)該包括初始長度．
（3）繪圖時注意，生長素作用具有兩重性，故在較低濃度時隨濃度的增加促進作用增強，達到最適濃度后，隨濃度增加，促進作用減弱，濃度過高時則為抑制作用．根和芽相比較，根對生長素更敏感．
故答案為：
（1）②從5號皿中移出lml到6號皿中，再在6號皿中加9ml蒸餾水并混勻  在7號皿中加10ml蒸餾水   ④幼芽的長度、幼根的長度和數(shù)目
（2）初始長度
（3）

點評：本題考查生長素生理作用及相應(yīng)的實驗設(shè)計，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．