A、雜合子的雙親至少一方是雜合子 |
B、雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同 |
C、孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型 |
D、F2的3:1性狀分離比一定依賴(lài)于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞 |
B、病毒的生命活動(dòng)可以離開(kāi)細(xì)胞 |
C、變形蟲(chóng)單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng) |
D、多細(xì)胞生物完成一系列生命活動(dòng)需要多種分化的細(xì)胞密切合作 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體 |
B、都有染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成 |
C、最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包圍的細(xì)胞核 |
D、原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a條馬鈴薯細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水 |
B、b條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離逐漸復(fù)原 |
C、c條馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離 |
D、d條馬鈴薯細(xì)胞仍然是活細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④ | B、①②⑤ |
C、①②③ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、作用時(shí)間較短 |
B、微量而且高效 |
C、反應(yīng)速度較快 |
D、通過(guò)反射弧起作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
① |
② |
③ |
A、①、②屬于光反應(yīng),③屬于暗反應(yīng) |
B、①屬于光反應(yīng),②和③屬于暗反應(yīng) |
C、①在葉綠體的片層結(jié)構(gòu)上進(jìn)行,②、③在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行 |
D、①、②、③都是在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、限制酶作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位 | ||||
B、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類(lèi)和的比例上 | ||||
C、若該DNA中A為p個(gè),占全部堿基
| ||||
D、把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占
|
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