【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在0．3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結(jié)果見圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中L是細胞壁，M是細胞質(zhì)，N是液泡

B. 將視野中的細胞浸潤在清水中，原生質(zhì)層會逐漸復原

C. 實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異

D. 原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大

【答案】A

【解析】圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，L是細胞壁，M是進入到細胞壁和細胞膜間的蔗糖溶液，不是細胞質(zhì)，A錯誤；據(jù)圖可知，視野中的細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離，若將這些細胞浸潤在清水中，細胞吸水，原生質(zhì)體會逐漸復原，B正確；蔗糖分子可以穿過細胞壁但是不能通過細胞膜進入細胞中，說明細胞壁與細胞膜在物質(zhì)透過性上有顯著差異，C正確；細胞失水后，原生質(zhì)體部分向內(nèi)收縮，與細胞壁發(fā)生分離，說明原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某遺傳病家系的系譜圖．用與該遺傳病相關(guān)的正�；蚝椭虏』蛑瞥商结槍蚁抵�14號四個個體分別進行基因檢測，結(jié)果如圖2．下列分析錯誤的是（　�。�
A.圖2中的編號c對應系譜圖中的4號個體
B.雜交帶2為致病基因制成的探針進行基因檢測時所形成的雜交帶
C.9號個體與該遺傳病致病基因攜帶者結(jié)婚，孩子患病的概率為
D.8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在透明的容器B中放入濕潤的種子來驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置。以下說法中錯誤的是

A. 該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中，避免光下光合作用的干擾

B. 設置A裝置的目的是為了除去空氣中的C02，確保實驗的科學性

C. 溫度會影響呼吸作用的強度，所以要在適宜的溫度條件下進行實驗

D. C瓶中澄清石灰水變渾濁，是種子進行呼吸作用產(chǎn)生了C02的緣故

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制小鼠毛色的灰色基因既可以突變成黃色基因，也可以突變成黑色基因，這體現(xiàn)了基因突變的特點之一為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲圖為真核細胞呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中X和D代表的物質(zhì)分別是___________、___________，X產(chǎn)生場所是____________。

（2）甲圖A、C過程中產(chǎn)生能量最多的是第______階段，此階段發(fā)生的場所對應于乙圖中的_____(填序號）。

（3）酵母菌在氧氣充足條件下的細胞呼吸反應式為______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白色盤狀與黃色球狀南瓜雜交，F1全是白色盤狀南瓜，產(chǎn)生的F2中雜合的白色球狀南瓜有4000株，則純合的黃色盤狀南瓜有

A. 1333株

B. 2000株

C. 4000株

D. 8000株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動中，哪項與人體大腦皮層上的高級中樞有關(guān)

A. 生物節(jié)律的控制 B. 血糖調(diào)節(jié)

C. 語言、學習和記憶 D. 甲狀腺激素的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA片段一條鏈上的堿基序列為…A﹣T﹣G﹣C…， 其互補鏈上對應的堿基序列是（ ）

A. …T﹣A﹣C﹣G… B. …A﹣T﹣G﹣C…

C. …A﹣U﹣C﹣G… D. …A﹣U﹣G﹣C…

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞工程有多種技術(shù)手段，應用廣泛，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 培養(yǎng)人體癌細胞時會出現(xiàn)貼壁生長和接觸抑制現(xiàn)象

B. 細胞融合技術(shù)能克服遠源雜交不親和性的障礙

C. 利用生物導彈治療癌癥的實質(zhì)就是利用單克隆抗體清除癌細胞

D. 動物細胞培養(yǎng)過程中為了保證無菌需要定期更換培養(yǎng)液

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