19.條斑紫菜的光合作用原料之一為海水中的CO2,某些水生植物會分泌CA(CA可催化HCO3-分解成CO2擴散進入細(xì)胞).某課題組將條斑紫菜置于含有物質(zhì)Az(Az不能穿過細(xì)胞膜,但能抑制CA的功能)的密閉海水系統(tǒng)中培養(yǎng),并持續(xù)用一定強度的光進行照射,分析海水pH變化從而判斷條斑紫菜自身是否會分泌CA催化HCO3-水解成CO2.實驗結(jié)果如圖,請回答:
(1)水生植物加工和分泌CA的過程涉及到的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(2)該實驗中自變量是海水中是否含有Az和時間,因變量是海水pH,密閉的海水系統(tǒng)中pH會上升的原因是海水中的HCO3-水解成CO2
(3)根據(jù)圖可分析判斷,條斑紫菜能(能/不能)分泌CA.
(4)8~24h時間段內(nèi)對照組條斑紫菜的總光合速率變緩的外界原因可能有:海水系統(tǒng)中HCO3-不足,導(dǎo)致CO2含量降低和pH改變引起CA酶活性下降.

分析 分析曲線圖:在一定范圍內(nèi),隨著時間的推移,對照組和實驗組中pH都逐漸上升,最終趨于穩(wěn)定,而與對照組相比,添加Az的實驗組中pH相對較低.

解答 解:(1)CA具有催化作用,屬于一種分泌蛋白,而分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此,水生植物加工和分泌CA的過程涉及到的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(2)根據(jù)曲線圖可知,該實驗的自變量是海水中是否含有Az和時間,因變量是海水pH;由于海水中的HCO3-水解成CO2,因此密閉的海水系統(tǒng)中pH會上升.
(3)與對照組相比,添加Az的實驗組中pH相對較低,說明條斑紫菜能分泌CA.
(4)8~24h時間段內(nèi)對照組條斑紫菜的總光合速率變緩的外界原因可能有:海水系統(tǒng)中HCO3-不足,導(dǎo)致CO2含量降低和pH改變引起CA酶活性下降.
故答案為:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
(2)海水中是否含有Az和時間     海水pH     海水中的HCO3-水解成CO2
(3)能
(4)海水系統(tǒng)中HCO3-不足,導(dǎo)致CO2含量降低     pH改變引起CA酶活性下降

點評 本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;掌握探究實驗的原則,能根據(jù)實驗的目的判斷自變量和因變量,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為一定時間內(nèi)森林生態(tài)系統(tǒng)中幾個種群數(shù)量變化曲線.請分析回答:
(1)根據(jù)曲線寫出這三個種群構(gòu)成的食物鏈:乙→丙→甲
(2)種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一點?D.
AB段繁殖速度受到限制的原因是:
①食物(乙)數(shù)量減少;②天敵(甲)數(shù)量增多.
(3)種群丙在A、B、C、D四個時期中種內(nèi)斗爭最激烈的是A期.
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)中有一個種群為鳥類,則調(diào)查該種群數(shù)量的常用方法是標(biāo)志重捕法;影響種群數(shù)量的直接因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.科學(xué)家研究小麥20℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.b點開始時葉肉細(xì)胞才能進行光合作用
B.a點時葉肉細(xì)胞只進行呼吸作用
C.ac段限制光合速率的主要因素是光照強度
D.外界條件均適宜時,c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中色素和酶的數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某校生物興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究某植物花冠細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,設(shè)計了如下實驗:將花冠切成長度和寬度相同的細(xì)條,測定其長度并記錄.再將其分為a、b、c、d、e和f六組(每組的細(xì)條數(shù)相等).取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中浸泡,相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度并記錄,結(jié)果如圖所示.(假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換)
(一)實驗原理:
花冠細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞,水分主要通過滲透作用(或自由擴散)方式進出細(xì)胞.當(dāng)外界溶液濃度(或蔗糖溶液濃度)小于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞吸水;反之,則失水.
(二)實驗結(jié)果分析:
(1)本實驗的自變量是不同濃度的蔗糖溶液.
(2)根據(jù)實驗結(jié)果可知,d、e、f組(填字母)的花冠細(xì)胞處于失水狀態(tài).若將這些花冠細(xì)胞制作成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,可觀察到的現(xiàn)象是原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離(或質(zhì)壁分離).發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是外界蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,且原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁.
(3)根據(jù)實驗結(jié)果分析,實驗后細(xì)胞液濃度最小的細(xì)胞是a組(填字母).
(4)根據(jù)實驗結(jié)果,該植物花冠細(xì)胞的細(xì)胞液濃度處于相當(dāng)于實驗中的蔗糖溶液濃度0.4-0.5mol.L-1之間.
(5)將花冠細(xì)胞放入蒸餾水中,細(xì)胞吸水后不會脹破,是因為細(xì)胞壁有支持和保護細(xì)胞的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的合成與氨基酸沒有直接關(guān)系的是( 。
A.生長素B.胰島素C.甲狀腺激素D.纖維素

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4.關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控
B.細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡
C.被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除
D.細(xì)胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜,它的功能特點是選擇透過性.
(2)結(jié)構(gòu)9線粒體,它是有氧呼吸的場所,為提供細(xì)胞能量的“動力工廠”.
(3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,在植物細(xì)胞中,它與細(xì)胞壁的形成有關(guān).結(jié)構(gòu)4為葉綠體,它是光合作用的場所.
(4)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[]葉綠體.
(5)與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]中心體.
(6)結(jié)構(gòu)11為核糖體,它的功能是蛋白質(zhì)合成的場所.
(7)細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的結(jié)構(gòu)是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題:
(1)圖中TRH是促甲狀腺激素釋放激素,TSH是促甲狀腺激素,A是甲狀腺激素,B是腎上腺素.
(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量增加.
(3)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢時,TRH和TSH的分泌量將減少,這種調(diào)節(jié)屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(4)若人體血液中的血糖降低,可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高:此外,一方面可通過下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌,另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌腎上腺素,促使血糖含量升高.該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是協(xié)同作用.
(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如為光學(xué)顯微鏡下洋蔥根尖有絲分裂示意圖,其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號.
請據(jù)圖回答:
(1)制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時,取材的根尖長度在2mm左右,以獲取根尖分生區(qū)細(xì)胞.
(2)在觀察細(xì)胞有絲分裂時,視野中有大量的間期細(xì)胞,而分裂期的細(xì)胞較少.其原因是在細(xì)胞周期中間期所占時間長(分裂期所占時間短).
(3)根據(jù)細(xì)胞周期寫出圖中所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序是DABCE
(4)制作的洋蔥根尖有絲分裂裝片時使用的染色液是龍膽紫(醋酸洋紅).觀察某同學(xué)制作的洋蔥根尖有絲分裂裝片時,發(fā)現(xiàn)染色體染色很淺或未染上,已知他制作裝片時省略某一操作步驟,最可能的是他省略了漂洗.

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同步練習(xí)冊答案