A. | 在蘆葦成熟期用一定濃度的赤霉素溶液處理可以提高蘆葦?shù)漠a(chǎn)量 | |
B. | 生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)乙烯合成來(lái)促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng) | |
C. | 植物細(xì)胞可合成乙烯利來(lái)促進(jìn)果實(shí)成熟 | |
D. | 生長(zhǎng)素和赤霉素均可通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),進(jìn)而引起植株增高 |
分析 激素的種類和作用
激素名稱 | 合成部位 | 生理作用 | 應(yīng)用 |
赤霉素 | 主要是未成熟的種子、幼根和幼芽 | 促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高;促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育 | 促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長(zhǎng);解除種子休眠,提早用來(lái)播種 |
細(xì)胞分裂素 | 主要是根尖 | 促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化 | 蔬菜貯藏中,常用它來(lái)保持蔬菜鮮綠,延長(zhǎng)貯藏時(shí)間 |
乙烯 | 廣泛存在于多種植物的 組織中,成 熟的果實(shí)中 更多 | 促進(jìn)果實(shí)成熟 | 促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實(shí)成熟 |
脫落酸 | 根冠、萎蔫的葉片等, 將要脫落的 器官和組織 中含量多 | 抑制細(xì)胞分裂,抑制植物的生長(zhǎng),也能抑制種子的萌發(fā);促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 | 落 |
解答 解:A、在蘆葦生長(zhǎng)期,用適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而使纖維長(zhǎng)度增加,A錯(cuò)誤;
B、低濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用,B錯(cuò)誤;
C、乙烯利能促進(jìn)果實(shí)成熟,但乙烯利不是植物激素,C錯(cuò)誤;
D、赤霉素和生長(zhǎng)素可以促進(jìn)細(xì)胞增長(zhǎng)而使植株增高,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記五種植物激素的合成場(chǎng)所、功能及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體能將葡萄糖分解為二氧化碳和水 | |
B. | 線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞和細(xì)菌中 | |
C. | 線粒體外膜面積大于內(nèi)膜面積 | |
D. | 葡萄糖徹底氧化分解的場(chǎng)所是線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞膜和核膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突觸后膜一定是下一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜 | |
B. | 反射弧的效應(yīng)器由肌肉或腺體組成 | |
C. | 興奮時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反 | |
D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵數(shù)目減少了7個(gè) | |
B. | 新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基 | |
C. | 如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上 | |
D. | 4條肽鏈若重新連接成一條長(zhǎng)鏈需發(fā)生三次脫水縮合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群密度可準(zhǔn)確反映種群數(shù)量變化趨勢(shì) | |
B. | 捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用 | |
C. | 太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)中 | |
D. | 初生演替與次生演替的起點(diǎn)不同,因而速度不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物體內(nèi)A是葡萄糖,E是淀粉 | |
B. | 植物細(xì)胞中,F(xiàn)可能是纖維素 | |
C. | G具有多樣性的原因包括C的種類、數(shù)量和排列順序不同 | |
D. | D在細(xì)胞內(nèi)的有8種 |
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