5.關(guān)于植物激素的敘述,正確的是(  )
A.在蘆葦成熟期用一定濃度的赤霉素溶液處理可以提高蘆葦?shù)漠a(chǎn)量
B.生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)乙烯合成來(lái)促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)
C.植物細(xì)胞可合成乙烯利來(lái)促進(jìn)果實(shí)成熟
D.生長(zhǎng)素和赤霉素均可通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),進(jìn)而引起植株增高

分析 激素的種類和作用

激素名稱合成部位生理作用應(yīng)用
赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高;促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長(zhǎng);解除種子休眠,提早用來(lái)播種
細(xì)胞分裂素主要是根尖促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中,常用它來(lái)保持蔬菜鮮綠,延長(zhǎng)貯藏時(shí)間
乙烯廣泛存在于多種植物的
組織中,成
熟的果實(shí)中
更多
促進(jìn)果實(shí)成熟促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實(shí)成熟
脫落酸根冠、萎蔫的葉片等,
將要脫落的
器官和組織
中含量多
抑制細(xì)胞分裂,抑制植物的生長(zhǎng),也能抑制種子的萌發(fā);促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

解答 解:A、在蘆葦生長(zhǎng)期,用適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而使纖維長(zhǎng)度增加,A錯(cuò)誤;
B、低濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用,B錯(cuò)誤;
C、乙烯利能促進(jìn)果實(shí)成熟,但乙烯利不是植物激素,C錯(cuò)誤;
D、赤霉素和生長(zhǎng)素可以促進(jìn)細(xì)胞增長(zhǎng)而使植株增高,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記五種植物激素的合成場(chǎng)所、功能及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是( 。
A.線粒體能將葡萄糖分解為二氧化碳和水
B.線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞和細(xì)菌中
C.線粒體外膜面積大于內(nèi)膜面積
D.葡萄糖徹底氧化分解的場(chǎng)所是線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.某致病細(xì)菌分泌的外毒素?zé)o色、細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,最終導(dǎo)致死亡.該外毒索為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.

請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的0個(gè)氨基,0上個(gè)羧基.
(2)組成該化合物的氨基酸有5種,其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是-CH3,請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
(3)該化合物稱為環(huán)狀七肽化合物,含有7個(gè)肽鍵.
(4)B框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是163.
(5)該外毒素在環(huán)狀肽形成過(guò)程中失去了7個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了126.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.不同膜結(jié)構(gòu)的膜之間互相轉(zhuǎn)化,以“出芽”方式進(jìn)行的是( 。
A.核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜D.細(xì)胞膜和核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中正確的是(  )
A.突觸后膜一定是下一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜
B.反射弧的效應(yīng)器由肌肉或腺體組成
C.興奮時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.血糖和血鈣對(duì)人體有重要作用,血糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì).血鈣與血液凝集、骨和牙齒的形成,以及正常的神經(jīng)、肌肉功能相關(guān).血鈣的平衡與甲狀旁腺(依附在甲狀腺上)分泌的甲狀旁腺激素(PTH)和甲狀腺分泌的降鈣素有關(guān),具體調(diào)節(jié)過(guò)程如圖1所示.如圖為兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下,同時(shí)口服葡萄糖100g后每隔1h測(cè)定一次血糖含量.
(1)圖1中PTH使得鈣在小腸的吸收率提高(上升),PTH還會(huì)引起骨組織中的鈣溶解,也會(huì)增加腎臟對(duì)尿液中鈣的重吸收.
(2)圖1中降鈣素與細(xì)胞膜上相應(yīng)的(特異性)受體結(jié)合,引起尿液中鈣濃度上升,降鈣素與成骨細(xì)胞結(jié)合,促進(jìn)(促進(jìn)/抑制)其對(duì)鈣的吸收,合成新骨.
(3)圖1中PTH與降鈣素在調(diào)節(jié)血鈣濃度過(guò)程中的作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系,具有相同作用關(guān)系表現(xiàn)的激素組合還有胰島素與胰高血糖素.
(4)圖2中曲線b代表糖尿病人的血糖變化.其體內(nèi)一般缺少降血糖的激素,該激素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖,降低血糖濃度.若要檢測(cè)其尿液中是否含葡萄糖,可用斐林試劑.另一種糖尿病人體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體,該抗體可破壞組織細(xì)胞上識(shí)別胰島素的受體,此類病人不能(能/不能)通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療,該種病在免疫學(xué)上稱為自身免疫。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一個(gè)由40個(gè)氨基酸組成的多肽化合物,有丙氨酸5個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的肽鏈(如圖),下列有關(guān)該過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.肽鍵數(shù)目減少了7個(gè)
B.新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基
C.如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
D.4條肽鏈若重新連接成一條長(zhǎng)鏈需發(fā)生三次脫水縮合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.種群密度可準(zhǔn)確反映種群數(shù)量變化趨勢(shì)
B.捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用
C.太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)中
D.初生演替與次生演替的起點(diǎn)不同,因而速度不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.植物體內(nèi)A是葡萄糖,E是淀粉
B.植物細(xì)胞中,F(xiàn)可能是纖維素
C.G具有多樣性的原因包括C的種類、數(shù)量和排列順序不同
D.D在細(xì)胞內(nèi)的有8種

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