A. | DNA | B. | DNA和RNA | C. | RNA | D. | 核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紫莖澤蘭在原產(chǎn)地與其他物種和諧生存 | |
B. | 紫莖澤蘭的入侵破壞了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
C. | 紫莖澤蘭的入侵削弱了生物的多樣性 | |
D. | 紫莖澤蘭的入侵保護(hù)了生物的多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物界和非生物界具有統(tǒng)一性的一面 | |
B. | 生物體的統(tǒng)一性 | |
C. | 各種生物之間有一定的親緣關(guān)系 | |
D. | 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試管編號(hào) | A | B | C | D | E |
pH | 5.60 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
磚紅色深淺 | + | ++ | +++ | ++ | + |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解 | |
B. | ④是植物細(xì)胞壁的主要成分 | |
C. | ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì) | |
D. | ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)記憶細(xì)胞再次接觸同種抗原時(shí)能快速分泌大量抗體 | |
B. | 一種抗原常常刺激機(jī)體產(chǎn)生多種抗體 | |
C. | 過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng) | |
D. | 自身免疫病和艾滋病都是由機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡過(guò)程中基因不再表達(dá) | |
B. | “Tpel”可能間接改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類 | |
C. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的細(xì)胞一定是癌細(xì)胞 | |
D. | 癌變前后細(xì)胞內(nèi)的基因組成相同 |
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