A、①② | B、②③④ |
C、③④ | D、①③④ |
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
分裂方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③⑤ | C、③④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正交 | B、反交 | C、自交 | D、測交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂過程中因?yàn)闊o同源染色體所以沒有等位基因 |
B、精原細(xì)胞在通過減數(shù)分裂形成精子的過程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象 |
C、性染色體上不可能存在等位基因 |
D、外界環(huán)境的影響不可能引起人體產(chǎn)生等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、變異方向與進(jìn)化方向相同 |
B、進(jìn)化促進(jìn)了變異的出現(xiàn) |
C、變異不定向,進(jìn)化是定向的 |
D、進(jìn)化速度決定了變異速度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì) |
B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 |
C、食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定,而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定 |
D、甘蔗莖的薄壁組織都含有較多糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育轉(zhuǎn)基因的外植體得到的新個(gè)體屬于基因突變個(gè)體 |
B、在植物組織培養(yǎng)過程中用理化因素誘導(dǎo)可獲得大量有益突變體 |
C、單倍體育種中經(jīng)減數(shù)分裂和組織培養(yǎng)兩個(gè)過程能獲得純合二倍體 |
D、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:2:1 |
B、7:6:3 |
C、5:2:1 |
D、1:2:1 |
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