10.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所.據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是C、D(填字母 ).
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是A、D(填字母 ).藍(lán)藻是D(填字母 ),其能進(jìn)行光合作用原因是其具有藻藍(lán)素和葉綠素
(3)C細(xì)胞的DNA主要存在于擬核.

分析 圖中A細(xì)胞中有液泡和細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞;B細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁,有中心體,屬于動(dòng)物細(xì)胞;C細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物;D細(xì)胞屬于原核生物中的藍(lán)藻.

解答 解:(1)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核,圖中AB細(xì)胞具有細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞;而CD細(xì)胞中沒有核膜,屬于原核細(xì)胞.
(2)圖中A植物細(xì)胞中具有葉綠體,D藍(lán)藻細(xì)胞中具有葉綠素和藻藍(lán)素,它們均能夠進(jìn)行光合作用.
(3)C藍(lán)藻細(xì)胞的DNA主要存在于擬核.
故答案為:
(1)C、D
(2)A、D  D   藻藍(lán)素      葉綠素
(3)擬核

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的類型,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.光合作用與呼吸作用之間有密切的聯(lián)系.下面物質(zhì)代謝反應(yīng)系列中,表示了兩者之間的關(guān)系,

(1)①在葉綠體的上進(jìn)行的類囊體薄膜,所需要的外界條件是光,發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能.
(2)③在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的;④、⑤在線粒體中進(jìn)行的,并且釋放出大量的能量.
(3)在上述①~⑤中,能產(chǎn)生ATP的過程是①③④⑤(填序號(hào)).
(4)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是③(填序號(hào)).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化過程,X表示抗原,數(shù)字表示免疫過程,m、n代表相關(guān)免疫器官,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).圖2表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.請(qǐng)分析回答下列問題.
(1)在圖1中,n表示的場(chǎng)所是骨髓,屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y.(填字母)
(2)在圖1中,②和③表示受抗原刺激a、c細(xì)胞后進(jìn)行的一系列的增殖分化過程,形成e、d、k細(xì)胞功能不同的根本原因是基因選擇性表達(dá).
(3)在圖2中,當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.若在第8天同時(shí)注射抗原Y和X,其中表示抗原X刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體數(shù)量的曲線是B.判定的依據(jù)是在第8天注射抗原X時(shí)刺激了圖1中k(填字母)迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量Y(填字母).
(4)為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞,通過是否切除圖1中m(填字母)器官來控制自變量,通過器官移植觀察有無排斥反應(yīng)來斷定細(xì)胞免疫是否發(fā)生作用.如果實(shí)驗(yàn)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,理論上器官移植在實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物體內(nèi)能完好保存,當(dāng)我們?cè)俅屋斎隩淋巴細(xì)胞后結(jié)果就與對(duì)照組一樣了.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蛐蛄校嘘P(guān)敘述正確的是( 。
A.a、b、c中任意一個(gè)基因發(fā)生突變,都會(huì)影響其他兩個(gè)基因的表達(dá)
B.在減數(shù)分裂四分體時(shí)期,a、b之間可發(fā)生互換
C.提高突變頻率的因素可分為物理因素、化學(xué)因素和生物因素
D.若b基因內(nèi)堿基對(duì)替換,會(huì)引起a、c基因及其所在DNA分子序列的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖1表示小麥的某種生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體,當(dāng)突然撤走光照,其他條件保持不變時(shí),A、B、C 中含量增加的是C.而葡萄糖的生成和利用場(chǎng)所分別是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)圖2中a點(diǎn)時(shí)小麥生理活動(dòng)的特點(diǎn)是光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為某核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖,下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中所示為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈B.2可以組成RNA成分
C.3可以組成RNA成分D.5可能在細(xì)胞質(zhì)中找到

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2.下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是( 。
①一個(gè)紅蘋果     ②血液    ③白細(xì)胞     ④變形蟲      ⑤血紅蛋白     ⑥SARS病毒     
⑦四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的所有大熊貓   ⑧一片森林中的所有鳥 ⑨一片桃園    ⑩一個(gè)池塘中的所有生物.
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨

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17.如圖是探究光照對(duì)綠蘿養(yǎng)殖影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果.請(qǐng)分析回答問題:

(1)圖中限制a點(diǎn)綠蘿凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度.該點(diǎn)呼吸作用產(chǎn)生的CO2的去向是被葉綠體利用和擴(kuò)散到外界環(huán)境.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明適度遮光可以提高綠蘿的凈光合速率.出現(xiàn)上述結(jié)果的原因包括:
①夏季中午,強(qiáng)光下溫度過高,蒸騰作用過強(qiáng),導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2吸收量顯著下降.
②經(jīng)進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn),在陰暗環(huán)境中綠蘿葉片的顏色(綠色)明顯加深,說明遮光后葉綠素含量增加,增強(qiáng)了對(duì)光照的吸收和利用.
③遮光起到了降溫的作用,降低了植物的呼吸強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列植物細(xì)胞中結(jié)合水的相對(duì)含量最大的是(  )
A.休眠的大豆子葉細(xì)胞B.正在發(fā)芽的小麥子葉細(xì)胞
C.洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞D.西瓜的果肉細(xì)胞

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