1.圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化過程,X表示抗原,數(shù)字表示免疫過程,m、n代表相關(guān)免疫器官,其余字母表示細胞或物質(zhì).圖2表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.請分析回答下列問題.
(1)在圖1中,n表示的場所是骨髓,屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y.(填字母)
(2)在圖1中,②和③表示受抗原刺激a、c細胞后進行的一系列的增殖分化過程,形成e、d、k細胞功能不同的根本原因是基因選擇性表達.
(3)在圖2中,當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.若在第8天同時注射抗原Y和X,其中表示抗原X刺激機體產(chǎn)生的抗體數(shù)量的曲線是B.判定的依據(jù)是在第8天注射抗原X時刺激了圖1中k(填字母)迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量Y(填字母).
(4)為驗證T細胞是細胞免疫過程中的細胞,通過是否切除圖1中m(填字母)器官來控制自變量,通過器官移植觀察有無排斥反應(yīng)來斷定細胞免疫是否發(fā)生作用.如果實驗分為對照組和實驗組,理論上器官移植在實驗組動物體內(nèi)能完好保存,當(dāng)我們再次輸入T淋巴細胞后結(jié)果就與對照組一樣了.

分析 分析圖1:圖示表示淋巴細胞的形成和體液免疫的過程,其中a表示T細胞、b表示吞噬細胞、c表示B細胞,d表示漿細胞、e表示效應(yīng)T細胞、f表示淋巴因子、k表示記憶細胞、Y表示抗體;m表示胸腺,n表示骨髓.①表示T細胞釋放淋巴因子,②表示T細胞增殖分化為效應(yīng)T細胞,③表示B細胞分化為記憶細胞,④表示記憶細胞增殖分化為漿細胞,⑤表示漿細胞產(chǎn)生抗體,⑥表示抗原抗體反應(yīng).
分析圖2:圖示表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.初次注射抗原X時,機體發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體,將抗原消滅后,抗體數(shù)量逐漸減少;再次注射抗原X和Y時,對于抗原X是第二次免疫反應(yīng),機體會迅速產(chǎn)生大量的抗體,因此對應(yīng)于曲線B;對于抗原Y是初次免疫,因此產(chǎn)生抗體數(shù)量少且速度慢,對應(yīng)于曲線C.

解答 解:(1)圖1所示過程為體液免疫,n表示的場所是骨髓,其中Y為抗體,f為淋巴因子,二者均為免疫活性物質(zhì).
(2)在圖1中,②和③表示受抗原刺激a、c細胞后進行的一系列的增殖分化過程,形成e、d、k細胞功能不同的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同.
(3)第8天,同時注射抗原Y和X,注射抗原Y屬于初次免疫,產(chǎn)生抗體的速度慢、數(shù)量少,對應(yīng)曲線C;而注射抗原X屬于二次免疫,記憶B細胞很快分裂產(chǎn)生新的效應(yīng)B細胞,效應(yīng)B細胞再產(chǎn)生大量的抗體消滅抗原,所以產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多,對應(yīng)曲線B.
(4)為驗證T細胞是細胞免疫過程中的細胞,通過是否切除圖1中m胸腺來控制自變量,通過器官移植觀察有無排斥反應(yīng)來斷定細胞免疫是否發(fā)生作用.如果實驗分為對照組和實驗組,理論上器官移植在實驗組動物體內(nèi)能完好保存,當(dāng)我們再次輸入T淋巴細胞后結(jié)果就與對照組一樣了.
故答案為:
(1)骨髓       f、Y
(2)基因選擇性表達
(3)B      k       Y 
(4)m      排斥反應(yīng)    實驗       T淋巴細胞

點評 本題結(jié)合曲線圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能;掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程;識記二次免疫應(yīng)答的特點,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將大腸桿菌的DNA分子用15N標(biāo)記,然后置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),當(dāng)DNA分子復(fù)制n次后,不含15N的DNA分子數(shù)為

A.2 B.2n C.2n-2 D.2n-2

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12.細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng).細胞間的通訊對于細胞生物體調(diào)節(jié)生命活動是必需的.下面是幾種細胞通訊的實例:
(1)A圖中的激素合成到分泌血液中至少經(jīng)過0層膜.肝細胞上受體的化學(xué)成分是糖蛋白
(2)B圖中的突觸在傳遞信號時,實現(xiàn)了電信號→化學(xué)信號→電信號轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo),使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是( 。
A.③的基本單位的種類約有20種,④的基本單位的種類有8種
B.若①主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則①最可能是糖原
C.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
D.④是一切具有細胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳物質(zhì),能被甲基綠染成綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖分別表示某種群數(shù)量的增長曲線和種群增長速率曲線,據(jù)圖回答下列問題

(1)圖甲中d點種群增長速率對應(yīng)圖乙中的g點,ac段不能完全看成是“J”型增長的原因是種群所處環(huán)境非理想條件(或具有環(huán)境阻力).
(2)漁業(yè)捕撈時,應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在圖已中的f點.fg段種群的年齡組成為增長型.
(3)圖甲中k值的含義是指穩(wěn)定環(huán)境條件下,一定空間所能維持的種群最大數(shù)量(或環(huán)境容納量).
(4)保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區(qū),改善它們的棲息環(huán)境,通過降低其死亡率(種群特征),來提高種群密度(種群特征).
(5)若某種群處于理想條件下,第一年種群數(shù)量為N0,每年的增長率為1.3且保持不變,則第三年該種群數(shù)量為1.69N0.

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6.玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B)對植株綠色基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上.玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇.請回答:
(1)若采用花粉鑒定法驗證基因分離定律,應(yīng)選擇非糯性紫株與糯性紫株雜交.如果用碘液處理F2代所有花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍色:棕色=1:1.
(2)若驗證基因的自由組合定律,則兩親本基因型為AAbb、aaBB.如果篩選糯性綠株品系需在第二年選擇糯性籽粒留種,下一年選擇綠株自交留種即可.
(3)當(dāng)用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色.有人認為,這是由于第6號染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的.已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.也有人認為,這是由于X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導(dǎo)致F1代綠苗產(chǎn)生.某同學(xué)設(shè)計了以下雜交實驗,探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型.
實驗步驟:第一步:選F1代綠色植株與親本中的紫株雜交,得到種子(F2代);
第二步:F2代植株的自交,得到種子(F3代);
第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例.
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
若F3代植株的紫色:綠色為3:1,說明花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),沒有發(fā)生第6染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.
若F3代植株的紫色:綠色為6:1說明花粉中第6染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.

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13.老鼠毛色中黑色和黃色是一對相對性狀,控制基因A、a在常染色體上.研究人員用4只老鼠進行了以下三組實驗. 請回答:
實驗組交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
甲(♂黃色)×乙(♀黑色)3(黑)、1(黃)
甲(♂黃色)×丙(♀黑色)6(黑)、5(黃)
甲(♂黃色)×丁(♀黑色)全為黑色
(1)老鼠毛色中黑色是顯性性狀,是通過實驗組③判斷的.
(2)親本丙的基因型是Aa,其子代黑色個體交配,后代表現(xiàn)型及比例為黑色:黃色=3:1.
(3)實驗組①中,子代黑色:黃色理論比應(yīng)為1:1,實際黑色:黃色為3:1,原因是后代數(shù)量少.
(4)若基因只位于X染色體上,請寫出實驗②組相關(guān)的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所.據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于原核細胞的是C、D(填字母 ).
(2)圖中能進行光合作用的是A、D(填字母 ).藍藻是D(填字母 ),其能進行光合作用原因是其具有藻藍素和葉綠素
(3)C細胞的DNA主要存在于擬核.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.由于轉(zhuǎn)入β-胡蘿卜素合成酶基因的水稻產(chǎn)生的米粒富含β-胡蘿卜素,被稱為“金色大米”.這種“金色大米”形成過程不需要的酶是(  )
A.限制性核酸內(nèi)切酶B.DNA連接酶
C.逆轉(zhuǎn)錄酶D.RNA聚合酶

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