食物鏈環(huán)節(jié) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP和NP | GP=55.6×102 NP=1.3×102 | GP=176×103 NP=6×103 | GP=59.3×106 NP=50.5×106 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 170×103 | 8.8×106 |
未利用 | - | 62.8% | 99.7% |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、皮膚完成 | B、肺完成 |
C、腎臟完成 | D、大腸完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育無子西瓜是利用基因重組的原理 |
B、基因工程育種能定向改造生物的性狀 |
C、誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因 |
D、培育單倍體植株的原理是基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
向腸袋內(nèi)注入等量的溶液,使其充盈 | 0.7%NaCl 10mL | 0.9%NaCl 10mL | 1.1%NaCl 10mL | 0.9%NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑共10mL |
維持正常體溫半小時后,測腸袋內(nèi)NaCl溶液的量 | 1mL | 3mL | 5mL | 9.9mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、標志重捕法調(diào)查野兔種群密度時個別標志物脫落 |
B、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象 |
C、用樣方法調(diào)查法國梧桐種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣 |
D、用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相鄰兩邊及夾角上的菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是否產(chǎn)生二氧化碳 |
B、是否產(chǎn)生水 |
C、是否產(chǎn)生酒精 |
D、是否產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 |
B、過程①自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株比例越高 |
C、過程③可以體現(xiàn)植物細胞具有全能性 |
D、圖中篩選過程無法達到定向改變抗病基因頻率的目的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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