7．下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A．ATP分子中的化學(xué)鍵都儲存著大量的能量
B．三磷酸腺苷可簡寫為A～P-P-P
C．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)
D．ATP只能在細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生

分析 ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中“A”是腺苷，由1分子核糖和1分子腺嘌呤組成，“-”是普通化學(xué)鍵，“～”是高能磷酸鍵，高能磷酸鍵中含有較多的能量，因此ATP被稱為高能磷酸化合物．

解答 解：A、ATP中的大量能量儲存在高能磷酸鍵中，A錯誤；
B、三磷酸腺苷的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，B錯誤；
C、ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，C正確；
D、ATP在細(xì)胞呼吸和光合作用過程中產(chǎn)生，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是ATP的結(jié)構(gòu)簡式和特點(diǎn)，旨在考查學(xué)生對ATP的結(jié)構(gòu)簡式和特點(diǎn)的識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖，下列給有關(guān)圖示的分析正確的是（　�。�
A．一個多肽中a的種類肯定有20種
B．①過程發(fā)生在核糖體上，有水產(chǎn)生
C．多肽中b的數(shù)目與形成多肽的氨基酸數(shù)相等
D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是a的種類、數(shù)量和排列順序的多種多樣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出，標(biāo)志著人類對于生命本質(zhì)的認(rèn)識，已經(jīng)發(fā)展到（　�。�
A．分子水平B．細(xì)胞水平C．個體水平D．群體水平

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．2008年9月，三鹿牌嬰幼兒配方奶粉導(dǎo)致兒童腎結(jié)石事件引起了人們的高度關(guān)注．不法商家將含“偽蛋白氮”較高的三聚氰胺摻入奶粉，提高檢測時蛋白質(zhì)的數(shù)值，大大降低生產(chǎn)成本．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．測定某種食品中氮元素的含量，可以間接推測其中蛋白質(zhì)的含量
B．兒童少年的食物中應(yīng)該含有較多的蛋白質(zhì)
C．實(shí)驗室里可以用斐林試劑來精確檢測蛋白質(zhì)的含量
D．三聚氰胺雖然含氮較高，但是不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖，回答下列問題：

（1）該化合物是由3個氨基酸分子失去2個分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．
（2）圖中表示R基的字母是B、C、G，表示肽鍵的字母是E、F．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的DNA分子中脫氧核苷酸的配對連接方式中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某同學(xué)的實(shí)驗操作示意圖，有關(guān)表述錯誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗的目的是觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂
B．該同學(xué)的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色
C．f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是使細(xì)胞分散
D．細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是（　　）
A．酵母菌、乳酸菌都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循遺傳規(guī)律
B．硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，都是以DNA為遺傳物質(zhì)
C．硝化細(xì)菌不含線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸
D．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA分子發(fā)生堿基對的替換，增添和缺失都將產(chǎn)生基因突變，也會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
B．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個體表現(xiàn)型改變，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥和貓叫綜合征
C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變
D．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察

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同步練習(xí)冊答案