【題目】為研究酶的特性，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，基本過程和結(jié)果如下表所示。

步驟

基本過程

試管A

試管B

1

加入淀粉溶液

3mL

—

2

加入蔗糖溶液

—

3mL

3

加入新鮮唾液

1mL

1mL

4

37℃保溫15min，加本尼迪特試劑

2mL

2mL

5

沸水浴2~3min，觀察

紅黃色沉淀

無紅黃色沉淀

據(jù)此分析，下列敘述正確的是 (　　)

A. 實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的種類 B. 檢測(cè)指標(biāo)是顏色的變化

C. 酶的作用具有高效性 D. 37℃是實(shí)驗(yàn)的因變量

【答案】B

【解析】由實(shí)驗(yàn)步驟1和2分析可知加入的底物不同，而加入的都是新鮮唾液，所以自變量是底物的不同，A錯(cuò)誤。檢測(cè)原理是淀粉和蔗糖如果被分解后會(huì)產(chǎn)生還原糖，還原糖會(huì)和本尼迪特試劑發(fā)生磚紅色沉淀，如果不被分解二者都不會(huì)有磚紅色沉淀的產(chǎn)生，B正確。本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是酶的專一性，C錯(cuò)誤。最終的顏色變化是因變量，而溫度是無關(guān)變量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米莖具有綠莖和紅莖之分，某實(shí)驗(yàn)小組以這種玉米為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表:

父本

母本

子一代（F1）

笫1組

一株紅莖

一株紅莖

綠莖、紅莖（數(shù)量未統(tǒng)計(jì)）

第2組

—株綠莖

—株綠莖

245綠莖、81紅莖

（1）實(shí)驗(yàn)小組對(duì)該性狀的遺傳提出兩種假說。

（2）假說一：玉米莖的顏色由三個(gè)等位基因（A+、A、a）控制，其中A決定綠莖，A+、a都決定紅莖, 三個(gè)基因的顯隱關(guān)系為A+相對(duì)于A、a為顯性，A相對(duì)于a為顯性。如果該假說成立，則第2組中的雙親基因型為 。

假說二：玉米莖的顏色由三個(gè)等位基因（A、a1和a2）控制，當(dāng)a1和a2同時(shí)存在時(shí)，表現(xiàn)為紅莖，其他情況均為綠莖,A相對(duì)于a1和a2為顯性,如果該假說成立,則第2組中雙親的基因型為 。

（3）為進(jìn)一步探究?jī)煞N假說的合理性。實(shí)驗(yàn)小組將第2組F1中的紅莖植株自交得F2，并統(tǒng)計(jì)F2中莖的顏色和數(shù)量。

若F2中 ,則支持假說一。

若F2中 ,則支持假說二。

（4）上述探索玉米莖顏色遺傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱為 法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】BTB是一種酸堿指示劑，BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用少量的和BTB加水配制成藍(lán)色溶液，并向溶液中通入一定量的使溶液變成淺綠色，之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長(zhǎng)狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見下表。

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

水草

無

有

有

有

有

有

有

距日光燈的距離（cm）

20

遮光*

100

80

60

40

20

50min后試管中溶液的顏色

淺綠色

X

淺黃色

黃綠色

淺綠色

淺藍(lán)色

藍(lán)色

*遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100cm的地方。

若不考慮其他生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，50min后1號(hào)試管的溶液是淺綠色，則說明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由 引起的；若1號(hào)試管的溶液是藍(lán)色，則說明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （填“可靠的”或“不可靠的”）。

（2）表中X代表的顏色應(yīng)為 （填“淺綠色”、“黃色”或“藍(lán)色”），判斷依據(jù)是 。

（3）5號(hào)試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是在人類農(nóng)業(yè)活動(dòng)參與下形成的人工生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)回答下列問題。

（1）昆蟲是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)組成部分，根據(jù)不同昆蟲的運(yùn)動(dòng)能力特點(diǎn)，調(diào)查昆蟲種群密度的方法有 ；從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，昆蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。

（2）若農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)失去了人的管理作用，將荒廢為雜草地，這種演替類型屬于 。雜草地中的生物群落有明顯的 結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽光等資源的能力。

（3）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)合觀光旅游具有巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的觀光旅游價(jià)值屬于生物多樣性的 價(jià)值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自噬是一種細(xì)胞自我降解的過程，細(xì)胞通過自噬作用清除受損或多余的蛋白質(zhì)、細(xì)胞器以及外來的病菌，自噬與免疫密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）動(dòng)物細(xì)胞自噬過程中起關(guān)鍵作用的細(xì)胞器是 ，細(xì)胞自噬后的產(chǎn)物，一部分以代謝廢物的形式排出細(xì)胞外，另一部分 。

（2）侵入內(nèi)環(huán)境的病菌，可以在自噬作用下被降解，其降解產(chǎn)物可作為抗原物質(zhì)從而將信息呈遞給 ，該細(xì)胞分泌的 能促進(jìn)漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成。同時(shí)自噬作用也能及時(shí)地將自身的抗原清除，以避免 的發(fā)生。

（3）研究表明，細(xì)胞增殖需要自噬作用的參與，若B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的自噬作用受損，會(huì)影響機(jī)體的 （從免疫的角度分析）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】伊河是我市的主要河流之一,2000年之前沿岸工業(yè)排污嚴(yán)重。2001年我市鏡內(nèi)多處排污口被切斷，同時(shí)建立了污水處理廠，以降解污水中有害的有機(jī)物。從2006年起，我市每年都會(huì)向伊河投放一定數(shù)量的魚、蝦、螺等生物，以改善生態(tài)環(huán)境。請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容回答下列問題：

（1）污水處理廠的建立提高了生態(tài)系統(tǒng)的_____________________功能。

（2）切斷排污口以控制干擾程度，使污染不超出生態(tài)系統(tǒng)的_______________________能力，該能力的基礎(chǔ)是_____________________。

（3）向伊河投放魚、蝦、螺等生物，目的在于增加生物種類,使_________更復(fù)雜，以保證生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）距排污口較近的水域，溶解氧會(huì)大量減少的主要原因是_________________；_________________。

（5）在排污口的下游，浮游植物會(huì)大量繁殖的主要原因是___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列組合中，依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是 ( )

①生活在人的大腸內(nèi)的細(xì)菌等生物 ②某一池塘中的全部魚類

③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物

A. ①②④ B. ②③④ C. ③②① D. ③①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】火雞的性別決定方式是ZW型（♀ZW 、♂ZZ）。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞（ZW）的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合，也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測(cè)，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是：卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合，形成二倍體后代（WW的胚胎不能存活）。若該推測(cè)成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是（ ）

A．雌∶雄＝1∶1 B．雌∶雄＝1∶2

C．雌∶雄＝3∶1 D．雌∶雄＝4∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組為探究鎂離子對(duì)光合作用的影響，將水稻幼苗分為A、B兩組，A組在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)，B組在缺少鎂離子的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，其他條件適宜且相同。請(qǐng)回答下列問題：

（1）組成生物體的元素根據(jù)含量的多少可分為大量元素和微量元素，其中鎂屬于____________。

（2）葉綠素主要分布在水稻葉肉細(xì)胞葉綠體的____________上，主要吸收____________（光）和____________（光）。

（3）該實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指（至少答兩項(xiàng)）________________________。

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，若突然停止光照，則此時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)中C5的含量均會(huì)____________。

（5）經(jīng)檢測(cè)，B組幼苗積累的有機(jī)物的量比A組低，原因是_______________________________________。

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