A、現(xiàn)代生物進化理論認為自然選擇作用于個體,而生物進化的基本單位是種群 |
B、群落演替到頂級階段時,各種群數(shù)量和群落結構能保持相對穩(wěn)定 |
C、物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三個重要功能 |
D、不同物種的共同進化,形成了基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
父本 | 母本 | 子一代 | |
第1組 | 一株矮莖 | 一株矮莖 | 高莖、矮莖(數(shù)量未統(tǒng)計) |
第2組 | 一株高莖 | 一株高莖 | 305高莖、98矮莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲說:“物質組成和結構上沒有錯誤” |
B、乙說:“只有一處錯誤,就是U應改為T” |
C、丙說:“至少有三處錯誤,其中核糖就改為脫氧核糖” |
D、丁說:“如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖應是正確的” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此細胞是真核細胞或原核細胞 |
B、此細胞不可能是細菌細胞,有可能是動物上皮細胞 |
C、結構1可在該細胞分裂時提供能量 |
D、結構2、3不具有磷脂、蛋白質構成的結構膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將Bt毒蛋白基因轉移到植物體內表達出的Bt毒蛋白,在腸道中水解為有毒多肽,與腸上皮細胞受體結合,使細胞膜穿孔,可導致哺乳動物死亡 |
B、將蛋白酶抑制基因轉移到植物體內表達的蛋白酶抑制劑,可以阻斷或降低害蟲消化道蛋白酶的活性,影響其消化功能 |
C、將淀粉酶抑制劑基因轉移到植物體內表達淀粉酶抑制劑,可以抑制消化道淀粉酶活性,阻斷害蟲的能量來源 |
D、將植物凝集素基因轉移到植物體內表達出的糖蛋白,可與害蟲腸道黏膜上的某種物質結合,影響其對營養(yǎng)物質的吸收和利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每一種蛋白質中都含有20種氨基酸 |
B、由多個氨基酸分子縮合成多肽時就可執(zhí)行特定的生理功能 |
C、蛋白質中的肽鍵在堿性條件下與Cu2+結合生成紫色化合物 |
D、生物界具有多樣性的根本原因是蛋白質具有多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不含激素類似物甲和激素類似物乙的一組實驗是對照組 |
B、激素類似物甲促進微型月季生根的最適濃度是10μmol/L |
C、0.5μmol/L激素類似物乙對微型月季生根一定有抑制作用 |
D、在1~100μmol/L范圍內,激素類似物甲和乙,對微型月季生根都有促進作用 |
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