【題目】正常人體內(nèi)的激素、酶和遞質(zhì)均有特定的生物活性，都是

A．在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 B．由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C．與特定分子結(jié)合后起作用 D．發(fā)揮作用后仍保持生物活性

【答案】C

【解析】

試題分析：激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)，隨著血液循環(huán)到達相應(yīng)的組織器官，調(diào)節(jié)其生理過程；酶在細胞內(nèi)或分泌到細胞外催化特定化學(xué)反應(yīng)；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放進入組織液（突觸間隙），A錯誤；部分激素是蛋白質(zhì)，部分是脂質(zhì)等；酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，B錯誤；激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，需要與特定的受體分子結(jié)合，酶也需要與特定的分子結(jié)合催化化學(xué)反應(yīng)，C正確；酶化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變，激素和神經(jīng)遞質(zhì)作用后就失去活性，D錯誤；答案是C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運用，現(xiàn)在基因工程在動植物育種上有廣泛而重要的應(yīng)用�；蚬こ袒静僮髁鞒倘鐖D所示，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A是________，最常用的是________；在基因工程中，需要在___________________酶的作用下才能完成剪接過程。

（2）不同種生物之間的基因移植成功，從分子水平上分析，進行基因工程的主要理論依據(jù)是__________________________也說明了生物共用一套____________。

（3）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是______________。

（4）科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性，這說明_________________。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中，將來產(chǎn)生的配子中______（填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. 膜載體蛋白的合成不需要ATP

B. 氨基酸和Na+跨膜運輸不需要載體蛋白

C. 線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同

D. 變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)甲狀腺激素作用的敘述錯誤的是

A. 甲狀腺激素和大腦的正常發(fā)育有關(guān)

B. 甲狀腺激素能促進細胞內(nèi)的產(chǎn)能代謝

C. 甲狀腺激素對成年人神經(jīng)系統(tǒng)的功能沒有影響

D. 甲狀腺激素的靶細胞遍布全身的器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯誤的是(　 　)

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示

B. HIV與T細胞的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系

D. 圖丙中實驗初期，種內(nèi)互助與競爭并存，后期X的種內(nèi)斗爭加劇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對植物激素的敘述中,不正確的是（ ）

A. 它在植物體內(nèi)含量極少 B. 它對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用

C. 它是植物體一定部位產(chǎn)生的 D. 它的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有機化合物中，除哪一種物質(zhì)外，只含有C、H、O三種元素

A. 纖維素 B. 核苷酸 C. 脫氧核糖 D. 油脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)。體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。請回答：

（1）在工蜂毒腺細胞的核糖體上，蜂毒素是以________為模板合成的。

（2）在適宜的條件下進行體外培養(yǎng)，癌細胞能夠__________，在此過程中細胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化。如圖表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)幾小時后，DNA含量不同的細胞數(shù)。據(jù)此推測，蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的______期。

（3）研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡�？蒲腥藛T為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。

①方法步驟：

a．取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量的離體胃癌細胞。

b．1號培養(yǎng)瓶為空白對照，向2～4號培養(yǎng)瓶中分別加入____μg/mL蜂毒素溶液。

c．培養(yǎng)48 h后，檢測并統(tǒng)計______________________，結(jié)果如圖甲所示。

d.重復(fù)a、b步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達，結(jié)果如圖乙所示。

②分析討論：

a.圖甲表明 。

b．圖甲、圖乙表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡與_________________有關(guān)。當Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)________趨勢時，將會誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，英國科學(xué)家從人皮膚細胞中提取出細胞核，植入剔除了細胞核的牛卵細胞中，從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來看，這種混合胚胎中有99．9%的遺傳物質(zhì)來自人，只有0．1%來自牛。你認為這0．1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細胞的

A. 細胞核 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 核糖體

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