下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中對注意事項(xiàng)的解釋,不正確的是( 。
A、用0.9%的NaCl溶液,防止人口腔上皮細(xì)胞形態(tài)改變
B、用8%的鹽酸,改變細(xì)胞膜通透性,使染色體中DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色
C、用緩水沖洗,防止將載玻片上的細(xì)胞沖掉
D、用吡羅紅甲基綠染色劑染色后,吸去多余的染色劑,防止浪費(fèi)
考點(diǎn):DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,鹽酸,改變細(xì)胞膜通透性,使染色體中DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色,0.9%的NaCl溶液,可保持人細(xì)胞的正常形態(tài).
解答: 解:A、0.9%的NaCl溶液,是人體液的等滲溶液,可保持人口腔上皮細(xì)胞正常形態(tài),A正確;
B、用8%的鹽酸,改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中DNA和蛋白質(zhì)分離,便于DNA和染色劑結(jié)合,B正確;
C、細(xì)胞用鹽酸水解后,要洗去鹽酸,再染色,這時(shí)候用緩水沖洗,防止將載玻片上的細(xì)胞沖掉,C正確;
D、用吡羅紅甲基綠染色劑染色后,吸去多余的染色劑,是為了便于顯微鏡下觀察,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查了“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布”,明確各種試劑的用途及實(shí)驗(yàn)步驟是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于DNA復(fù)制過程的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、復(fù)制需要能量
B、邊解旋邊復(fù)制
C、復(fù)制需要氨基酸和酶
D、復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對原則

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)受精作用的敘述中,不正確的是(  )
A、受精時(shí)精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合
B、一個(gè)卵細(xì)胞通常只能和一個(gè)精子受精
C、精子和極體受精形成受精卵
D、受精形成的合子中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳信息的翻譯過程需要的原料是( 。
A、脫氧核苷酸B、氨基酸
C、核糖核苷酸D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成過程的敘述中,不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)的合成是在細(xì)胞質(zhì)中的高爾基體上進(jìn)行
B、mRNA是蛋白質(zhì)合成的模板
C、基因控制著蛋白質(zhì)的合成
D、合成蛋白質(zhì)的原料是氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的正常細(xì)胞核中有46個(gè)DNA分子,人的神經(jīng)細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中染色體數(shù)目分別是多少條( 。
A、46、23、23
B、46、46、23
C、0、46、0
D、0、46、23

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科目:高中生物 來源: 題型:

病毒首次侵入人體后,可引起人體的免疫反應(yīng)是( 。
A、記憶B細(xì)胞大量增殖分化成漿細(xì)胞
B、漿細(xì)胞合成并分泌與該病毒特異性結(jié)合的抗體
C、T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子與病毒特異性結(jié)合,并清除病毒
D、吞噬細(xì)胞將所有病毒吞噬分解,不會引起特異性免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物種群的增長曲線圖.據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( 。
A、該生物種群的增長曲線稱為“J”型曲線
B、該生物種群的環(huán)境容納量(K值)是1600個(gè)
C、在0~5天內(nèi)該生物種群密度越來越大
D、6天后該生物種群的出生率小于死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:

 
是新基因產(chǎn)生的途徑和生物變異的根本來源.

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